啟動(dòng)如簧巧舌，傳遞思辨氛圍——城關(guān)小學(xué)六（6）班“電腦時(shí)代需不需要練字”辯論賽

高莉

辯論賽是一個(gè)有效提升學(xué)生反應(yīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力的比賽。圍繞“電腦時(shí)代需不需要練字”這一主題，2023年4月28日，橫山區(qū)城關(guān)小學(xué)六年級(jí)（6）班搏翔中隊(duì)就“電腦時(shí)代需要還是不需要練字”展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。 正方觀點(diǎn)：漢字在我們中國(guó)擁有幾千年的傳統(tǒng)，祖國(guó)的語(yǔ)言和文字博大精深，魅力無(wú)限，練字可以加深記憶還可以陶冶人的情操，每個(gè)人的字代表著這個(gè)人的形象，充滿人情味。 反方觀點(diǎn)：科學(xué)在迅速發(fā)展，有了優(yōu)秀的先進(jìn)的工具，落后的就要舍棄。漢字已經(jīng)不適應(yīng)科技時(shí)代的發(fā)展，而我們也應(yīng)該適應(yīng)潮流，用電腦提高工作效率。 辯論賽上，正反雙方用實(shí)例論證了自己的觀點(diǎn)，也辯出了各自的精彩。尤其是自由辯論環(huán)節(jié)，辯手們情緒高漲，各自堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，抓住對(duì)方言論中的漏洞進(jìn)行反駁。你來(lái)我往，精彩紛呈。我不禁為孩子們的口才、思維、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)而贊嘆。 此次辯論賽，培養(yǎng)了學(xué)生“精于思美于言，秀于心慧于口”的語(yǔ)文素養(yǎng)，活躍了學(xué)校的文化氛圍，展示了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌。 蓄勢(shì)待發(fā)的唇槍舌劍——我們準(zhǔn)備好了。 在主持人一聲“開(kāi)始”后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，正方以漢字是中華傳統(tǒng)文化的重要符號(hào)和有機(jī)載體，認(rèn)真練字是非常重要為中心，簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述“電腦時(shí)代任然需要練字”這一觀點(diǎn)。反方則陳述了“科技在迅速發(fā)展，有了優(yōu)秀的先進(jìn)的工具，干嗎還要花工夫練習(xí)陳舊落后、操作不便的漢字呢？現(xiàn)在是科技時(shí)代，多媒體等取代了寫字”這一觀點(diǎn)。 　　攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭(zhēng)，引經(jīng)據(jù)典，展開(kāi)激烈辯論。 行者有界，思者無(wú)疆。辯論賽中學(xué)生們感受了才華與智慧的較量，享受了信念與思想的交流。 　　短短的兩節(jié)課，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，實(shí)例列舉較多，理由充足。 通過(guò)此次辯論活動(dòng)，學(xué)生們更加了解“辯論”，更加懂得團(tuán)結(jié)，同時(shí)為他們即將結(jié)束的小學(xué)生涯留下了成長(zhǎng)的印記。辯論是語(yǔ)言的武器，精彩的辯論閃現(xiàn)了智慧之光。輸贏或許不是最重要的，不同思想的聚焦更為難能可貴。 通過(guò)本次辯論，進(jìn)一步喚醒了學(xué)生對(duì)漢字的重視和學(xué)習(xí)，決心將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化底蘊(yùn)傳承下去。