集賢縣第二幼兒園的美篇

集賢縣第二幼兒園

為了積極貫徹落實(shí)集賢縣教育和體育局頒發(fā)的2023年教育和體育工作重點(diǎn)文件要求，強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，推動安吉游戲本土化。集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校于2023年5月8號在集賢縣第二幼兒園召開了體育游戲現(xiàn)場觀摩活動。 參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有集賢縣教育和體育局的副局長龐東林，教師進(jìn)修學(xué)校副校長陸景和，學(xué)前教育研培部尹宏主任以及和各幼兒園園長參加了本次活動。 活動流程本次觀摩圍繞“戶外體育游戲”為主題展開，活動流程有以下：一、8:30——8:40簽到二、8:40——10:00幼兒園戶外體育游戲觀摩三、10:00——10:40交流研討 一、簽到二、戶外體育游戲活動展示 　　孩子們快樂游戲的氛圍感染了在場觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和園長們們，大家紛紛駐足拍照記錄值得學(xué)習(xí)的瞬間或與孩子們討論著游戲的樂趣，不禁感嘆游戲體育的力量。 三、交流研討 　　首先是來自集賢縣花園幼兒園、天天幼兒園、格林童話幼兒園的三位園長分別講述了本次觀摩活動后的感受。她們表示戶外活動過程中，幼兒常規(guī)井然有序，老師作為游戲的觀察者、指導(dǎo)者，按年齡特點(diǎn)設(shè)計游戲活動。充分鍛煉幼兒的攀爬、鉆、跑、跳，平衡能力、協(xié)調(diào)能力等等，孩子們在游戲過程中是發(fā)自內(nèi)心的開心。 　　接下來是集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校研培部尹宏主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 第一，要求各園要開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間互幫互助互動。學(xué)習(xí)與學(xué)協(xié)作的精神，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 第二，通過集體游戲，讓幼兒領(lǐng)悟遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會克服困難后的成就感，為入小學(xué)做好銜接準(zhǔn)備。 第三，挖掘每個孩子的運(yùn)動特長，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運(yùn)動的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣。保證幼兒每天不少于兩小時的戶外活動時間，減少疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面、平衡、協(xié)調(diào)的發(fā)展。 　　最后集賢縣教育和體育局副局長龐東林對本次活動發(fā)表了重要講話，他首先對第二幼兒園本次的展示給予了充分的肯定，同時也對集賢幼教的發(fā)展提出了三點(diǎn)建議。 　　首先，龐局長強(qiáng)調(diào)了幼兒園小學(xué)化的危害。他表示各幼兒園應(yīng)堅決杜絕幼兒園小學(xué)化傾向：幼兒園小學(xué)化違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，；擾亂了教學(xué)活動的正常進(jìn)行順序；阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。 第二，幼兒園要重視《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。 第三，他強(qiáng)調(diào)了幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒樱訌?qiáng)和重視兒童的游戲活動，保護(hù)兒童的游戲權(quán)，就是保護(hù)兒童的健康成長，游戲也是兒童重要的學(xué)習(xí)方式之一，基本活動是不可替代消除的活動，現(xiàn)在仍然有一些幼兒園教師對游戲的指導(dǎo)力不從心，對游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)缺乏相應(yīng)的能力，這也是導(dǎo)致幼兒園教育小學(xué)化的重要原因，因此，迫切的需要加強(qiáng)引導(dǎo)不斷提升游戲的價值意識，提升游戲活動組織和指導(dǎo)的能力。更應(yīng)將游戲滲透到幼兒園一日活動中的各個環(huán)節(jié)。 最后，他對全縣的幼兒園園長提出了，應(yīng)多為教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，重視教師專業(yè)能力的提升，共同助推，我縣幼教事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，本次活動的開展不僅為第二幼兒園提供了一個展示自己的平臺，也為全縣所有幼兒園創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍，雖然本次活動已結(jié)束，但幼兒園體育游戲?qū)^續(xù)開展下去，讓體育游戲如同太陽般溫暖滋養(yǎng)著每個孩子的心靈。