勞動礪心智教育凈心靈一一彩虹小學(xué)勞動教育掠影

彩虹小學(xué)思政處

勞動，可樹德，可育人，可健體，可育美。 “雙減”之下，讓教育回歸初心，讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 　　勞動教育潤澤心靈，勞動教育塑造人才。為進一步增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、樂勞動的品質(zhì)，彩虹小學(xué)借助“種植勞動實踐基地”開展勞動實踐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對勞動實踐基地的建設(shè)給予大力的支持，同時提出了寶貴的意見，全體學(xué)生積極響應(yīng)，投入到勞動實踐基地的建設(shè)中去，通過勞動讓學(xué)生感受勞動的艱辛，體驗勞動的美妙。 　　種植基地作為彩虹小學(xué)勞動課程的校內(nèi)實踐基地，依托勞動課程的多樣化形式，吸引著各年齡段學(xué)生走出課堂，走進種植基地，使學(xué)生從單一的課本走向豐富多彩、生動活潑的勞動實踐，在潛移默化的勞動實踐中交給他們勞動的技巧，體驗耕耘的辛苦，感受收獲的喜悅，也讓他們明白勞動的艱辛與不易，懂得以真誠、敬畏之心感恩生命里每一分收獲。 　　翻土，播種，施肥，澆水，除草......半個月來在同學(xué)們的辛勤勞動和精心照料下，勞動基地的綠植在悄悄發(fā)生變化。瞧！基地里星星點點的菜秧長成一片片翠嫩的小菜林，到處是生機勃勃的景象...... 　　看吧，功夫不負有心人，我們的幼苗長勢挺棒的吧！ 　　同學(xué)們親眼看到自己種下的蔬菜日益發(fā)生變化，切身感受植物生命的成長，這讓每一名同學(xué)都為之興奮不已，更深切體會到勞動帶來的快樂和希望，對他們的成長也起到了很好的啟迪作用。 　　人生在勤，不勞何獲？勞動教育的種子已經(jīng)在彩虹小學(xué)生根發(fā)芽，相信在大家的共同努力下，經(jīng)過時間的考驗與積淀，這顆“小苗”定會日益茁壯，讓我們一起期待吧！ 顧問：劉成旭拜永彪策劃：李建芳王國訓(xùn)審核：李建芳編輯：孫長蓮 2023.5.10