【酒都.動態】“讓勤儉節約在心中綻放”主題升旗儀式

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勤儉節約是中華民族的傳統美德，為引導師生在生活中樹立節約的意識，5月8日上午，汾陽市酒都學校舉行了“讓勤儉之花在心中綻放”主題升旗儀式。 本次升旗儀式的旗手由六年級優秀少先隊員擔任?????? 　　第一項：出旗 　　第二項：升國旗奏國歌，少先隊員行隊禮，老師和其他同學行注目禮！ 　　第三項：國旗下講話 　　六年級班主任田艷龍老師做國旗下講話！ 勤儉節約是一種美德 勤儉節約是一種美德，古往今來，很多名人政要都有勤儉節約的美德，他們很多都選擇以書信的形式教育子女勤儉節約。這里我給大家講三個故事。 三國時期西蜀氶相諸葛亮一生忠心輔佐劉備、劉禪兩代帝王。諸葛亮晚年得子，他非常喜愛自己的這個小兒子，但同時又對他的成長充滿了擔憂。54歲時諸葛亮曾寫一封家書給兒子——《誡子書》。中間寫道:“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”意思是德才兼備的人，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠自律、儉樸的作風來培養德行的。諸葛亮自己高居相位，卻一生儉樸，他曾經在給后主劉禪的上表中說道:“我在成都有桑八百株，薄田十五頃，此外別無積蓄，而這些也足夠家人使用的了。我保證在我死后，家里家外都不會留有多余的財產，不辜負陛下對我的厚恩。”諸葛亮親自履行“儉以養德”的做人準則，希望子孫后代成為擁有大理想、勤學儉樸的有為之人。 北宋杰出史學家司馬光，他位居高官、著述宏豐，其名著《資治通鑒》是我國一部很有價值的歷史著作。他的生活十分儉樸，工作作風穩重踏實，更把儉樸作為教子成才的主要內容。當他看到兒子讀書用指甲抓書頁時，非常生氣，當即就認真地傳授了他愛護書籍的經驗與方法:讀書前，先要把書桌擦干凈，墊上桌布;讀書時，要坐得端端正正;翻書頁時，要先用右手拇指的側面把書頁的緣托起，再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。他教誡兒子說:做生意的人要多積蓄一些本錢，讀書人就應該好好愛護書籍。為了使兒子認識祟尚儉樸的重要，他以家書的體裁也寫了一篇論儉約的文章。他還告誡孩子說:讀書要認真，工作要踏實，生活要儉樸，這些表面上看來皆不是經國大事，實質上是興家安邦的基業。他的“由儉入奢易，由奢入儉難”的警句，已成為世人傳誦的名言。在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，并以儉樸自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今、為人廉潔和生活儉樸而稱謄于后世。 如果上面的故事是讓我們知道勤儉的重要性的，那么下面的一個故事是講名人如何勤儉節約的，他的方法說不定能啟發到你呢。 唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節儉，常常精打細算過日子。后來，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪水減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他實行了計劃開支:先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。 古往今來，那些杰出優秀的人身上都具備勤儉節約的美德，希望大家從故事中汲取力量，向他們學習，靜以修身，儉以養德，做能撐起中華民族未來發展的優秀人才。 　　六年級少先隊員郭姝彤在國旗下演講！ 敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！ 勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。毛澤東主席曾說"要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括執行厲行節約，反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。"正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。 但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人把勤儉的美德當作"過時"的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。改革開放后，雖然國家的經濟在不斷提高，但是，我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。勤儉是建立在"勤"與"儉"的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。 即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。勞動是幸福的左手，節約是幸福的右手。同學們，讓我們積極地行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。 　　通過本次升旗儀式，酒都學校的學生們定能從我做起、從身邊做起，將勤儉節約的傳統美德內化于心、外化于行。