【展美育風采，促教研成長】——海南熱帶海洋學院附中紅星學校藝體組第13周公開課教研活動五指山市紅星學校 燕 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為全面加強學校美育工作，展示我校美術課堂教學效果。5月9日上午第三節(jié)課，由張琳秋老師執(zhí)教小學美術公開課《變化無窮的形象》，第四節(jié)由代亞老師執(zhí)教中學美術公開課《設計紋樣》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 公開課是一個學習和借鑒的過程，是一個交流與探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課前，張老師積極選好課題，認真?zhèn)湔n，精心設計，以豐富充實的教學內(nèi)容、新穎有創(chuàng)意的教學方法，向聽課老師充分展示了自己的風采。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 張琳秋老師做到了讓學生始終處于教學活動的中心，教師在其中起引導的作用。在教師的引導下，學生進行了積極參與、討論和交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第四節(jié)代亞老師執(zhí)教八年級3班《設計紋樣》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課后進行評課議課，老師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的剖析與概括，相信授課老師也能在其中學到了更多，做得很好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一次課堂教學展示，都讓我們得到了充分的鍛煉，同時也讓我們發(fā)現(xiàn)不足，及時改進。在一次次觀摩和評課研討中，我們不斷地學習和反思實踐，優(yōu)化和提升專業(yè)技能，立足于教學的實際情況，以培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為主要目標和方向，與時俱進，繼續(xù)前行。</span></p> 公開課老師執(zhí)教教研張琳秋評課課堂教學美術美育展示