課堂教學(xué)展風(fēng)采，聽課評課促成長——依安縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部蒞臨我校聽評課指導(dǎo)紀(jì)實

依安縣農(nóng)場學(xué)校

為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，展示教師教學(xué)才能，積極打造有效課堂，5月9日上午，依安縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部在杜主任帶領(lǐng)下，一行四人對我校小學(xué)教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)，語文、數(shù)學(xué)、道法教研員深入課堂，指導(dǎo)我校教師的課堂教學(xué)。 這次活動中，授課教師們精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色的課。 　　孫陽老師講授的二年級數(shù)學(xué)《軸對稱圖形》,教學(xué)準(zhǔn)備非常充分，課件的制作、學(xué)具準(zhǔn)備等，都可以看出她認(rèn)真工作的態(tài)度。同時教師注重引導(dǎo)學(xué)生從生活中去發(fā)現(xiàn)具有對稱美的事物，學(xué)生積極動手操作得出結(jié)論，在動手實踐中加深軸對稱圖形的理解，整節(jié)課體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的特點。 四年級張彩玉老師講授的道法課《合理消費》，張老師把課堂營造出一種和諧、寬松的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生通過角色體驗將自我融入情境，自覺地生情，潛移默化地移情，達(dá)到自悟的效果，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。 　　五年級語文老師曹麗揚講授的《草船借箭》，教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，課堂上學(xué)生積極參與，小組合作具有實效性，課堂上注重指導(dǎo)學(xué)生閱讀古典名著的方法，作業(yè)設(shè)計新穎，板書設(shè)計工整、美觀。 　　課后，三位教研員分別與授課教師們進(jìn)行一對一的交流，對我校授課教師完整流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、整體把控課堂的能力給予了充分的肯定，又從新課程理念、指導(dǎo)學(xué)生朗讀、如何建立自主學(xué)習(xí)型課堂、加強(qiáng)生生之間的互動等方面提出了寶貴的意見。教研員們精辟的點評，對我校教師專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。 　　堅信，迎著新教育改革之風(fēng),我們的教師們會一起攜手共進(jìn)，腳踏實地，讓課堂成為師生共成長、同幸福的樂園!