快樂成長——興村鎮第二幼兒園榆林莊幼兒園北李子口幼兒園同課異構教研活動

小潔

為加強對幼兒園集體教育活動的研究，有效提升幼兒教師的教育水平和組織教學的能力，促進教師專業化成長，5月9日上午，興村鎮第二幼兒園、榆林莊幼兒園和北李子口幼兒園組織開展了同課異構教研活動。 教學觀摩精彩展示 　　本次同課異構主題為大班語言領域《有趣的姓氏》，由趙穎和潘艷雪兩位老師分別做課。兩位老師采用不同的構思、不同的表現形式和切入點，從對活動的設計到師幼互動課堂氛圍的營造，都體現了教師個性化的教學風格，構建出兩節精彩的展示課。 趙穎老師精彩課堂 　　趙老師語言親切，教態大方。她首先以兒歌形式導入，組織孩子們在游戲活動中認識自己的姓氏，利用多媒體課件帶幼兒了解“同姓和復姓”，認識更多的姓氏，通過互動小游戲讓孩子們在對話中生發情感，發現和感受“百家姓”的趣味。 潘艷雪老師精彩課堂 　　潘老師充分利用精美的教具、姓氏卡片和兒歌組織教學活動，通過尋找、自認、互認等多種游戲形式激發了幼兒對漢字的學習興趣。讓孩子們在輕松歡快的音樂游戲中鞏固新知，在兒歌中拓展延伸。整個教學環節銜接緊湊，課堂氣氛活躍。 總結交流積極研討 　　課后，組織開展了研討活動，兩位授課老師對本節課進行了自評和反思。老師們圍繞目標達成度、環節設計的新穎性、師幼互動的有效性、教師肢體語言的表現力、幼兒興趣的調動法、哪種教學方式更有利于幼兒自主學習等方面展開討論，對每節課的亮點和每位老師的教學特點以及有待進一步改進的地方，都提出了自己的建議。學區張校長總結了此次活動，既肯定了教師的個人素質，同時也指出了教師的不足之處和存在的共性問題，希望老師們多學習多交流，不斷提高自身保教水平。 　　學無止境，教藝無涯。本次教研活動，不僅為老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采的機會，同時創設了一個觀摩、學習、研討交流的互助平臺，促進了教師業務水平的提高。讓老師們深切感受到“求同存異、異中求同”的教學魅力。