應急有方臨“震”不慌?——洛寧縣永寧小學開展防震減災安全疏散演練活動

洛寧縣永寧小學

“居安思危，思則有備，有備無患。”為加強校園安全工作，增強全體師生防震減災意識，進一步提高師生應急疏散能力。5月9日上午，洛寧縣永寧小學地震應急避險疏散演練活動成功舉行。洛寧縣應急管理局，洛寧縣衛健委，洛寧縣消防隊，洛寧縣融媒體中心，各鄉鎮、縣直學校安全專干參與了本次活動。 精心籌劃周密部署 　　演練前，學校安全辦認真研究并制定《防震減災應急疏散演練方案》，明確了演練程序、各班應急疏散撤離的路線、撤離順序、集合地點以及各樓層、樓梯過道管理人員的職責等。學校召開了演練活動籌備會，以確保演練安全有序進行，為孩子們的生命安全保駕護航。 掌握技能演練不慌 　　各班首先召開班會對全體學生進行了防震知識培訓，使全體學生明確演練的目的和程序，了解基本的地震安全知識，掌握地震應急避險方法，熟悉學校安全逃生疏散路線。 安全演練井然有序 　　上午9點25分，演練開始前5分鐘，各班主任及各安全崗位工作人員在規定時間準時到位。 　　上午9點30分，演練活動正式開始，一陣急促響亮的警報聲驟然響起，少先隊輔導員李笑晨老師通過校園廣播下達緊急避險指令，全體同學隨即在班主任的指揮下，或雙手抱頭或書本護頭，就近躲到課桌下緊急避險。 　　危險警報解除后，全體學生在班主任的引導下，迅速按既定的應急疏散撤離路線有序地撤離教學樓。 　　在學校操場集合后，各班教師第一時間清點班級人數，并進行匯報。整個應急疏散演練過程中師生們反應迅速、動作敏捷、配合默契，全部安全撤離到操場僅用時2分56秒，達到了演練的預期效果。 模擬情景有效救助 　　演練過程中，模擬了一名五年級男生受傷的情境，接到學生受傷的信息后，縣衛健委醫務人員第一時間趕赴現場，將受傷學生用擔架迅速抬離現場，第一時間展開模擬救治，給師生上演了一場生動形象的自救互救課程。 總結梳理優化提升 　　演練結束后，鄭振鋒校長對本次地震應急疏散演練進行總結。他強調本次疏散演練過程緊張、迅速、有序，達到了演練的預期目的。提出在以后的學校生活中，學校要時刻繃緊安全這根弦，加強防震減災教育，讓學生在學校安全、健康、快樂的成長。 　　有備才能無患，防災勝于救災。通過本次防震避震安全教育活動，全體師生了解了地震發生時的應急避震知識，準確掌握了應急避震的正確方法，進一步提高了師生應對突發事件的處置能力和安全自救能力。我校將以此為契機，穩妥、科學、有效地開展形式多樣的防震減災科普教育活動，倡導科學方法，傳播科學思想，進一步提高全校抵御地震災害風險能力，有力推進和諧平安校園的建設。