新蕾幼兒教育集團秋溝分園 ——大班《豆來豆趣》活動五（豆趣橫生）

堅持

陳鶴琴先生說：“幼兒園的種植園是自然中的一份子，蘊藏著無限的教育契機。”讓我們一起去瞧一瞧吧！ 一、“趣”觀察 每個小朋友都拿到了自己的種子，他們仔細觀察了綠豆和黃豆，發現自己的豆子奇特的地方。 佳琳：黃豆種子像雞蛋一樣，圓圓的。偌曦：我的是綠豆，你的是黃豆。子湘：我的豆子比你的大！ 　　小朋友們通過看、聞、摸等感官體驗，循序漸進地了解黃豆和綠豆。前期已經做好了經驗的基本準備，后期逐步開始種植活動。體驗一個從無到有的完整過程。親身體驗，相互討論。親近自然，與豆子近距離接觸，體驗種植的快樂。 二、“趣”種植 小朋友們迫不及待的種植豆子，大家都期待著自己的豆子長大，發芽??！ 　　小朋友們每天都會到種植角進行觀察，面對發芽的小種子，他們有很多想法。 昊天：綠豆的芽是白色的。 博陽：你看我的綠豆芽??長得比你的高！ 駿堯：黃豆喝了好多水啊。 今天，是我們發芽??的第三天，綠豆長出來了，長出來了。 　　科學課上小朋友們了解了植物具有向光性，植物的生長除了需要陽光，還需要水、土和空氣等。 黃豆我比你先出芽了，你要加油哦！ 今天是我們種豆芽的第五天。 嗨，小伙伴們，快來看，你們種植的豆芽陸陸續續的長大了，發芽了??。 　　陶行知說：“是勞動的生活，就是勞動的教育。不是勞動的生活，就不是勞動的教育。”勞動教育應貫穿幼兒的一日生活，始終在幼兒幼小的心靈中播下勞動的種子，從而成為愛學習、愛生活、有責任、有擔當的人。