<p class="ql-block">科學教育是幼兒園教育目標的一個重要組成部分,科學教育活動是以幼兒為主題,讓幼兒在動手動腦的探究活動中進一步形成積極的科學態度,提升科學探究能力,獲得豐富的科學知識,積累多方面的科學經驗!!</p><p class="ql-block">今天的老師為小朋友們準備了好玩的科學小實驗,我們一起跟著老師來做一做吧!</p> 主題一:教學篇 <p class="ql-block">科學實踐操作:《有趣的顏色》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、知道三原色互相搭配可以調出多種色彩。</p><p class="ql-block">2、能初步進行簡單的實驗操作活動,感受顏色變化的神奇之處。</p><p class="ql-block">3、體驗探索科學活動的樂趣。</p> <p class="ql-block">活動延伸</p><p class="ql-block"> 幼兒自己動手觀察顏色的變化。</p> <p class="ql-block">??生活充滿愛與驚喜?? 用美妙的科學?現象滿足孩子的好奇心??以好奇心滿足孩子動手????操作讓孩子在快樂中探索與成長 ??</p> <p class="ql-block">小組代表發言自己小組的顏色變化。</p> 主題二:美術教學 <p class="ql-block">戶外活動:涂鴉區</p><p class="ql-block">目的:</p><p class="ql-block">1.嘗試大膽涂鴉,愿意看看、想想、說說。</p><p class="ql-block">2.體驗與同伴共同探索顏色搭配的不同。</p><p class="ql-block">3.會大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。</p> 主題三:音樂律動 <p class="ql-block">音樂律動:《顏色歌》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、能夠愉快的舞蹈,體會舞蹈帶來的樂趣。</p><p class="ql-block">2、認識顏色,通過顏色的聯想,想象各種可愛的造型。</p> 主題四:戶外活動 <p class="ql-block">先觀察數字顏色的設計理念。</p> <p class="ql-block">戶外活動:《數字顏色跳跳跳》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.用幼兒感興趣的方式鍛煉單雙腳交替跳這一基本動作,提高動作的協調性、靈活性。</p><p class="ql-block">2.復習顏色數字、認識1到10的顏色分類。</p><p class="ql-block">3. 激發小組合作意識和自主探索精神。</p> 主題五 <p class="ql-block">科學實踐操作:《顏色分類》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、促進幼兒比較、辨別能力的發展。</p><p class="ql-block">2、學習從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體,并進行歸類。</p><p class="ql-block">3、并能把它記錄??下來。</p> <p class="ql-block">我會把有趣的顏色分類出來。</p> <p class="ql-block">大科學家愛因斯坦曾說過這樣一句話:“科學就是探秘,探秘就是樂趣”。在幼兒科學教育主題活動中,“探索與操作”既能滿足幼兒動手和交往的需要,又因充滿新奇和刺激而深受孩子們青睞。因此,它是孩子學好科學的必經之路。科學小實驗不僅能培養幼兒動手動腦的能力,加深對我們生活息息相關事物的理解,還能知道一些基本的科學原理和運行規律。所以請讓我們的孩子張開雙手,去探索未知的世界!</p>
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