<p class="ql-block ql-indent-1">“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下”。甘肅隴南、美麗成都相距千里,我們跨越山海而來(lái),帶著一顆求知的赤誠(chéng)之心,在這里接受先進(jìn)新穎的教育觀點(diǎn),讓思維的火花熱烈碰撞,讓新穎的教育管理理念武裝我們的頭腦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5月8日是本次培訓(xùn)第二天,上午北京思紐教育邀請(qǐng)到華東師范大學(xué)教育學(xué)部副教授,碩士研究生導(dǎo)師姚榮教授為全體學(xué)員做了名為《面向治理時(shí)代的法治校園建設(shè)》的專題講座。姚教授對(duì)《義務(wù)教育法》制定背景、立法宗旨、義務(wù)教育的未來(lái)走向等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的講解和梳理,從而使學(xué)員們對(duì)該法的精神實(shí)質(zhì),對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生三者的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系等有了明確的認(rèn)識(shí),提高參訓(xùn)校長(zhǎng)對(duì)義務(wù)教育法規(guī)的認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立依法辦學(xué)和治校的觀念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,首先由初中骨干校長(zhǎng)第二組成員文縣玉壘九年制學(xué)校趙剛校長(zhǎng)分享他的教育案例。趙剛校長(zhǎng)圍繞“誠(chéng)以待人,信以立身”的主題,對(duì)發(fā)生在他身旁的故事進(jìn)行分享,趙校長(zhǎng)立足基層學(xué)校,躬身耕耘,為學(xué)校的發(fā)展及農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)盡職盡責(zé)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著,成都師范學(xué)院副教授,昭通學(xué)院教授,四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師,教育學(xué)博士,四川大學(xué)法學(xué)院博士后萬(wàn)濤教授講授《教育觀察視角》、《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為核心的基礎(chǔ)教育改革問(wèn)題》。萬(wàn)教授的《教育觀察視角》讓我們重新認(rèn)識(shí)了教育,并對(duì)教育提出了許多新意見(jiàn),新理論,令人耳目一新。《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為核心的基礎(chǔ)教育改革問(wèn)題》以學(xué)校制度建設(shè)為背景,讓我們學(xué)員對(duì)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有了更深入的認(rèn)識(shí)。本次講座精彩紛呈,生動(dòng)有趣,分析思路清晰,準(zhǔn)確闡述知識(shí),本次講座得到了全體學(xué)員的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,初中骨干校長(zhǎng)第二組成員武都區(qū)五庫(kù)九年制學(xué)校董芳明校長(zhǎng)對(duì)萬(wàn)教授本次講座做了梳理與總結(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育需要愛(ài),更需要智慧。合力才能給力,深耕當(dāng)下才能共贏未來(lái),校長(zhǎng)之責(zé),任重而道遠(yuǎn),努力發(fā)揮示范引領(lǐng)與輻射作用,以攜手奮進(jìn)的姿態(tài),努力做“有擔(dān)當(dāng),有情懷,有溫度”的教育追夢(mèng)人,辦人民滿意的教育。</p>
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