名師引領促成長，攜手共進促芬芳——常利名師工作室送課下鄉活動美篇

安會芹

為進一步提高教育教學質量，促進教學經驗與方法的交流，推進城鄉教育的均衡發展，5月8日常利名師工作室送教下鄉活動在武安小學順利進行。本次活動的目的是促進課堂有效教學，活動以課堂示范、研討交流、專家講座的形式進行。 　　魅力課堂展風采 　　第一節課是清苑三小劉娓娓老師的《長方形的面積》 　　劉老師親切自然的教態、思路清晰、巧妙的活動設計、靈活自如的引導、有效的師生互動，深深吸引著每一個孩子。 　　劉老師指出面積的本質是面積單位的累加，進而對知識進行升華，體積是體積單位的累加，質量是質量單位的累加、時間是時間單位的累加……使學生的思維有了質的飛躍。 　　第二節課是我校王娜輝老師的《數學廣角——鴿巢問題》 　　王老師用生動有趣的歷史故事引出了鴿巢問題，由淺入深，由易到難來講解知識點。在課堂中，她將講解與實際操作相結合，使得課堂氛圍十分活躍。 　　李主任課后對學生進行了當堂測試。 　　總校王香嬋主任主持本次研討。 　　在評課環節中，多位老師各抒己見，暢所欲言，他們紛紛表示收獲頗多。送教下鄉是學習的平臺，交流的機會，能夠讓上課的教師得到鍛煉與促進，更能夠使聽課教師互相交流與學習。 　　精彩講座共成長　 　常利主任主講的講座?本質一致性的單元整體教學?中以《面積單位認知（核心課)》為我們單元整體教學要把知識點串成線連成片，每節課都要滲透“面積單位”教學。 　　常主任告訴我們作為老師要有“千里眼”，要看得遠；要有“透視眼”，要看得深；要有“貫通眼”，要看得實。 　　教研室李飛主任做了最后總結：為我們怎樣在每節課中進行單元整體教學，今后數學教學努力的方向，高年級考試命題方向做出了引領。 　　這次的送教活動，雖然時間短暫，但是教學形式新穎，內容豐富，給我們帶來了太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考……前進的道路上從不缺少努力的人，這更加激勵我們在今后的教育教學工作中“百尺竿頭，更進一步”！