守望夢想，走向更高——記蘭陵縣第八小學期中素養調研質量分析會

蘭陵八小

知之愈明， 則行之愈篤。 行之愈篤， 則知之愈明。 　　為進一步明確學校教育教學目標，加強教學質量管理，提升教學工作的有效性，5月6日，蘭陵縣第八小學召開2022-2023學年度第二學期期中素養調研質量分析會。本次會議由各教研組組長主持，全體任課教師參加。 三年級組四年級組五年級組六年級組 　　首先各年級教師針對自己年級的檢測情況，通過具體數據進行縱向橫向比較，然后依據檢測情況逐一分析，找出出錯原因；其次，根據自己年級的實際情況查缺補漏，明確今后教學的側重點，并制定適合本年級、本班級的補救措施。 　　接著，各學科備課組長及教研組長依次就本次素養評估試卷、學生答題情況及素養評估成績折射的問題作重點分析，并根據學科特點和學生學情對今后教學提出解決問題的可行性方案和應對措施：1. 夯實基礎，提高課堂效率，培養學生讀題、審題、解題能力，規范學生答題；2. 對于薄弱班級的薄弱學科，各備課組要互幫互助，多研究，多探討，找方法，多嘗試，促發展，切實提高教學質量；3. 抓好課堂，目標導向；4.努力喚醒學生的學科學習心理，培養學生的學科學習興趣，營造學科學習氛圍，讓學生養成良好的學習習慣。 　　最后，針對各備課組長及教研組長提出的方案及措施，常校長作進一步地分析及指導。常校長指出，各學科在平均分或優秀率、合格率、低分率上體現有所不同，老師們要針對問題找到臨界生，采取針對性措施。對部分老師及班級所取得的優異成績常校長給予了高度評價及肯定，但也希望老師們在質量分析中敢于剖析自己的不足之處，知不足而后進。同時，對學科組、班主任提出不同要求，要從素養評估中發現問題，積極調整教學策略，明確后續努力的方向與關注重點，提高教學效率，真正努力做到走下講臺關注學生、有效備課吸引學生、細心呵護關愛學生。 　　“眼界決定境界思路決定出路”，本次期中素養評價分析會不僅是對過去工作的總結，更是對今后工作的思考，這次活動使大家明確了下一階段的工作目標，統一了思想，更新了教育理念。 今后，蘭陵縣第八小學會繼續將教學質量的重心放在第一位，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，爭取邁上一個更高的臺階！