<p class="ql-block"> 生活兮教育,淳樸兮孩子。理想的幼小銜接應貫穿于整個學前教育,從小班開始做準備。家園應充分利用三年的幼兒教育階段,培養幼兒扎實的綜合能力和生活學習習慣,更能贏得整個人生的長跑。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園入學準備教育指導要點》以促進幼兒身心全面準備為目標,圍繞幼兒入學所需的關鍵素質,提出身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面的內容。 生活準備的發展目標包括生活習慣、生活自理、安全防護、參與勞動。玉泉幼兒園小班組的老師圍繞著生活準備這方面,制定了幼小銜接系列之生活準備篇的學習方法</p> <p class="ql-block"> 良好的常規需要從小班就開始培養,幼兒在集體生活中建立規范的意識,形成良好的習慣,為小班幼兒自我管理能力的形成奠定良好的基礎</p> <p class="ql-block"> 一日生活作息養成</p> <p class="ql-block"> 2、養成早睡早起的好習慣。</p><p class="ql-block"> 合理調整晚上睡覺時間,9:00左右可以讓孩子上床保持安靜狀態,9:30進入睡眠。</p> <p class="ql-block">??為了讓孩子早睡早起,我們可以:</p><p class="ql-block">? 睡前講繪本,讓孩子平靜下來;</p><p class="ql-block">? 睡前不做激烈的運動;</p><p class="ql-block">? 家長以身作則,給孩子營造一個安靜的睡眠空間;</p><p class="ql-block">? 孩子早起困難,可以每天起床放一個小故事或起床音樂等。</p> <p class="ql-block"> 良好衛生習慣養成</p> <p class="ql-block">1、飯前便后要洗手,早晚刷牙、吃完東西要漱口等。</p> <p class="ql-block"> 2、引導幼兒不在光線過強或過暗的環境中讀寫畫,連續使用電腦、手機等電子產品的時間不超過15分鐘。并在用眼后做一做眼保健操。</p> <p class="ql-block"> 生活自理能力有助于幼兒做好入學后學習和生活的自我管理和服務,增強獨立性和自信心。小班幼兒年齡小、動作能力發展不夠完善,幼兒常常把領子、袖子向內一卷就算了事,玩具玩完以后隨手一放,因此,我們可以通過兒歌引領、自我實踐等方</p> <p class="ql-block"> ??我會穿衣服??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《穿套衫歌》</span></p><p class="ql-block"> 一件衣服四個洞,</p><p class="ql-block"> 寶寶鉆進大洞洞,</p><p class="ql-block"> 腦袋鉆出中洞洞,</p><p class="ql-block"> 小手伸出小洞洞。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《疊衣歌》</span></p><p class="ql-block"> 關關門,關關門,</p><p class="ql-block"> 抱抱臂,彎彎腰,</p><p class="ql-block"> 彎彎腰,我的衣服疊好了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《我會擦屁股》</span></p><p class="ql-block"> 手紙疊一疊,崛起小屁股,</p><p class="ql-block"> 這邊擦一擦,那邊擦一擦,</p><p class="ql-block"> 手紙疊一疊,中間從前往后擦,</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 再擦一遍更干凈!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 整理玩具,圖書 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span> 寶寶有個家,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玩具也有家,</p><p class="ql-block"> 你有家,我有家,</p><p class="ql-block"> 游戲結束都回家。</p><p class="ql-block"> 小朋友們是不是很好聽!兒歌里面告訴我們和小玩具游戲結束時要怎么做?接下來,就和老師一起看看視頻,來學習一下如何整理玩具吧!</p> <p class="ql-block"> ?? 家務小能手??</p><p class="ql-block"> 和孩子一起制定勞動計劃,鼓勵孩子自主確定任務分工并有計劃地完成。家長還要關注他們完成任務的情況,并及時予以鼓勵和指導。 如:整理桌子、洗碗、掃地、扔垃圾等,并指導他們學習正確的方法。家長以身作則,分工做好家務勞動。小朋友們,快做一些力所能及的事情吧。??</p> <p class="ql-block"> 遇到危險這么做</p><p class="ql-block"> 在生活中,家長可以隨機講一些安全常識。如外出時,告訴幼兒遵守交通標記指示,過馬路走人行橫道等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼小科學銜接,只有家、園教育一致,共同努力,尊重孩子的年齡特點,尊重教育的規律,共同創造一個良好的發展生態,讓孩子們快快樂樂地去上學,在小學里健健康康地成長。</p> <p class="ql-block"> 美好的春日悄然而至,</p><p class="ql-block"> 放眼望去是蓬勃生長的翠綠,</p><p class="ql-block"> 聞一朵花香,看一片草綠,</p><p class="ql-block"> 在這充滿希望的季節里</p><p class="ql-block"> 教育的主陣地成為了“家園”。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接,</p><p class="ql-block"> 要從孩子的各種能力著手。</p><p class="ql-block"> 線上指導,</p><p class="ql-block"> 改變的是模式,不變的是教育。</p><p class="ql-block"> 在家學習,</p><p class="ql-block"> 阻隔的是距離,不變的是初心。</p><p class="ql-block"> 每一天都是嶄新的一天,幸福時光不僅僅在幼兒園,也在每一個家庭。非常時期,讓我們堅定信心,高質量地陪伴孩子,一起見證孩子的每一次成長!</p> <p class="ql-block">編輯:安鋒利</p><p class="ql-block">攝影:彭娜娜</p><p class="ql-block">審核:蔡淑芳</p>
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