勞動實踐活動：品烹飪之趣，享勞動之美——南充高中嘉陵校區高2022級14班

嘉陵南高高一14班

“夙興夜寐，灑掃庭內。”勞動是中華民族的優良傳統。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。 為了激發同學們勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神，感恩父母的辛勤付出，樹立崇尚勞動、勤儉節約的良好風氣，南充高中嘉陵校區高2022級14班開展了一次別開生面的勞動實踐課。 食堂實踐活動 　　廚師長為同學們介紹了川菜的起源與發展，“酸、甜、苦、辣、咸”的特色，以及川菜的深厚淵源。孩子們聚精會神，興致勃勃，躍躍欲試。 　　在廚師長的帶領下，同學們的互幫互助下，依次完成了洗手、切菜、配料，明了了做菜的步驟。 　　熱油從鍋邊滑入，滑出“嗞拉”一響，猶如火柴在寂靜之中劃亮，清脆又奇妙。同學們在老師的帶領下紛紛開始掌勺，繪制自己的菜品。 　　飯菜的香味溢滿了同學們歡樂的笑顏，灑落的汗水映照出同學們勞動的身影。一握一翻，一鍋一勺，烹調的不僅僅是菜品，也是“酸甜苦辣咸”的生活。 校園清潔實踐活動 　　“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽?！鄙砭痈呶坏耐醢彩洺４驋咄ピ?，重視居住環境，一畦畦的花木整整齊齊，都是他親自栽培。5月4日南充高中嘉陵校區14班的同學們也為校園環境盡一份心出一份力。 　　在灼灼烈日下，同學們拿著掃帚、刷子、水上來到了南充高中嘉陵校區的天橋上方。這座橋櫛風沐雨，經歷了歲月的洪流，承載了幾代南高人的記憶。 同學們分工合作沖水、掃地。這一刻，臂膀上的袖章被賦予了更為深刻的意義。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！北敬螌嵺`活動的最后，同學們還原了干凈整潔的校園環境，共同烹飪并品嘗了芳香四溢的菜品。 　　馬克思曾說：“勞動，不僅為幸福實現提供物質條件，而且勞動的過程本身就是一種幸福體驗。”勞動的精髓不僅在于收獲結果，也在于體味過程的甘苦。通過本次實踐活動，同學們受益匪淺。施以辛勤汗水，方得豐碩果實，方得幸福生活，方得復興大業。