抓常規(guī)，促教學(xué)，提質(zhì)量——西臚西二小學(xué)例行教學(xué)常規(guī)檢查

西二小學(xué)

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和運用所學(xué)知識解決實際問題能力的有效途徑，有效地布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。 為了不斷提升教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)和鼓勵教師與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。2023年5月7日，西二小學(xué)在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展了學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查工作。 本次教學(xué)常規(guī)檢查工作由教務(wù)處精心組織工作小組對教師的教案設(shè)計、聽評課記錄、作業(yè)布置與批改、讀書筆記等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。 根據(jù)教務(wù)處制定的檢查要求，全體老師們精心設(shè)計，認(rèn)真準(zhǔn)備，已提前一天將待檢的作業(yè)本，教案，讀書筆記等按年級有序地擺放在指定位置。 一切準(zhǔn)備就緒，教學(xué)常規(guī)檢查小組人員開始進(jìn)入細(xì)致的檢查工作。本次檢查就學(xué)生作業(yè)書寫是否工整，作業(yè)是否干凈、整潔、美觀，有錯是否改正，保管情況是否完好，教師布置作業(yè)是否有針對性、是否認(rèn)真按時批改、是否有指導(dǎo)性或鼓勵性批語等情況進(jìn)行查看。檢查小組成員盡職負(fù)責(zé)，逐人、逐項、逐條進(jìn)行，不走過場，一視同仁，并按照要求進(jìn)行了詳細(xì)的檢查記錄。 各年級的作業(yè)本異彩紛呈，形式多樣。 學(xué)生作業(yè)格式規(guī)范，題型多樣，書寫工整漂亮。 老師們在作業(yè)本上的批改及時規(guī)范同時還不忘給學(xué)生寫上幾句勵志的評語。 老師們不僅嚴(yán)格對待學(xué)生，同時也嚴(yán)格要求自己。業(yè)精于勤，教師們形式多樣的教案設(shè)計和備課本上一字一句的教學(xué)反思，足以展現(xiàn)她們嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)的精神。 在此次檢查工作中，我們可以看到每位教師在教學(xué)中都做了大量的工作。老師們在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的同時，能做到細(xì)致、深入批改學(xué)生作業(yè)。關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教。教學(xué)常規(guī)檢查，是對教學(xué)工作的全方位的剖析。 不忘初心，使命在肩。學(xué)校將一如既往地開展學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查工作，并將此項工作抓嚴(yán)抓實，并以教學(xué)常規(guī)檢查為契機(jī)，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教育教學(xué)、教研工作再上一個新臺階。 攝影：陳文洪、陳麗君、陳桂鳳、陳冰純、陳偉玲文案編輯：陳冬燕、陳偉玲圖文編輯：陳麗君、陳桂鳳、陳冰純審核：陳文洪、林雁君