<p class="ql-block"> 為了提高銅礦中學教師的專業素養,提升青年教師的業務水平,</p><p class="ql-block"> 打造一支教學基本功扎實,綜合素養高的師資隊伍。</p> <p class="ql-block">在促進教師專業化成長的路上,</p><p class="ql-block">銅中教研室--努力為教師們搭建鍛煉自己,展示風采的平臺。</p> <p class="ql-block">2023年2月-5月,德興銅礦中學教研室組織青年教師進行了基本功大賽。</p> <p class="ql-block">開學初,在副校長劉永忠、教研室主任李建華的帶領下,召開了青年教師動員會。</p> <p class="ql-block">黨員示范課</p> <p class="ql-block">師傅引領課</p> <p class="ql-block">名師教研課</p> <p class="ql-block">學科帶頭人研討課</p> <p class="ql-block">教研組的各項活動,給青年教師們提供了學習氧吧。</p> <p class="ql-block">4月15到16號,教研室組織了初中組的青年教師進行了筆試環節。</p> <p class="ql-block">4月20到21號,高中組的青年教師進行了筆試環節。</p> <p class="ql-block">5月7號,學校邀請了德興市教育發展中心張孝華、吳水根、何建光、葉文、許秀蓮、徐玉英一行對青年教師進行評題測試和粉筆字比賽。</p> <p class="ql-block">參加人數:</p><p class="ql-block">語文2+3人,數學8+6人,英語9+4人,物理2+2人,化學2+3人,高中歷史1人,地理1人,生物1+1人,政治1+0。</p><p class="ql-block">(A+B:A代表初中人數,B代表高中人數)</p> <p class="ql-block">評題比賽(滿分40分)</p><p class="ql-block">1.以參加模擬考試的試卷為藍本,選擇其中一道你認為最能體現學科素養的題進行評議。</p> <p class="ql-block">2.模型是無生課堂,上課時間15分鐘。</p> <p class="ql-block">3.建議從五個方面展開評議:</p><p class="ql-block">A、試題考查的知識點</p><p class="ql-block">B、試題的立意</p><p class="ql-block">C、解題的策略</p><p class="ql-block">D、試題的拓展與提升</p><p class="ql-block">E、試題的反思與總結</p> <p class="ql-block">粉筆字(滿分20分)</p><p class="ql-block">1.書寫內容為:結合自己的課例,設計板書作為書寫材料。</p> <p class="ql-block">2.書寫時間:與課例評比同步完成,由評委一并打分。</p> <p class="ql-block">比賽地點:在綜合樓一樓、二樓分四個組在四個教室同時進行</p> <p class="ql-block">有高質量的教師,才會有高質量的教育。有“大先生”式的青年教師,才會有賡續事業的希望。</p> <p class="ql-block">舉辦青年教師基本功比賽是幫助青年教師獲得積極發展的重要途徑。</p> <p class="ql-block">銅礦中學的青年教師們,必將會把本次比賽與日常教學相結合,進而積極利用“青教賽”提升能力、交流經驗、進行反思,達到專業素養的提升。</p>
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