張老師二三事作者：魏梓萱（七6）

教語文的劉老師?????

指導老師：劉小芳 　　我與張老師的相遇是平淡而自然的，彼時，我初離開母校，而他耕耘三尺講臺三十余載。我感念于他對待我們這些學生嚴寬相濟，故此感恩懷念。第一次見他感覺平平無奇，只覺得他面容圓潤，透著中年人的從容和善，身材有些發福但背卻挺得很直，時常戴頂帽子來遮掩頭頂的‘‘寥寥無幾’’。那大概是為數學教學奉獻了寶貴青春的象征。他上課教學并非索味平淡，而像是諜戰片中的危機四伏與戲劇跌宕。我的母親,叔叔都曾是他的學生，對他的學識和待學生的寬厚也是記憶猶新。我上他的課總是迷迷糊糊仿佛在聽天書，粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地叫，他在臺上喔哩哇啦的講，偶爾還會與我們聊上三兩句。當然，他的境界一般人可進不去，仿佛高深的玄學但又不失嚴謹，他還經常與我們開玩笑，逗得大家哄堂大笑，但他松弛有度，課堂氛圍恰到好處。他上知天文，下知地理，這不會錯的，同學們都知道，他能從一道經濟題應用題引出近期經濟情況，能從一個人口問題告訴我們哪些地方人口過剩，他還知道許許多多新穎而且吸引我們的新聞，這也是我敬佩他的原因之一。他經常與學生開玩笑，但又不失威信。同學們都怕他的‘‘鉆石流星拳’’和‘‘三角板’’。每次檢查作業，我都心驚膽戰，要知道，若你作業故意不寫，他就在你背上“啪啪”兩下，有時若作業亂寫還要蒙混過關，他就要‘‘加價’’。這也表明他對數學的敬畏嚴謹和對我們的要求嚴格。在運動會上，跳高是難度較大的一項，有些同學第一次參加，不太會，他二話不說直接示范，完全將他的年齡拋擲腦后，接連示范三次，跟同學們講技巧，那一刻，我覺得他真帥。 這就是張老師，一個融入學生，幫助學生，和藹熱情的老師，他是我心中真正的榜樣。時光荏苒，若能倒帶，我很想對他多說幾句：謝謝您。 劉老師：魏梓萱同學文采斐然，她平時總是沉默不語，但是她的文字已有自成一派之傾向。本文，我只略微修改了幾處用詞，便有了一篇嚴肅不失活潑的作文。