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切磋交流 歷練成長——冀祥小學微課比賽

冀祥小學文藝組

<p class="ql-block">  為了提高教師的業務能力,全面提升我校教師教育教學水平,有效改進教與學的方式,進一步全面提高教育教學質,在李芳校長的引領下,2023年5月5日~6日,冀祥小學成功舉行了教師微型課比賽活動。</p> <p class="ql-block">  微課,是新的教育理念下的一種新的課題研究類型,它不是簡單的課堂45分鐘的縮影,而是針對教學中的某個知識點、某個教學環節、教學主題而開展的教學活動。全面考察教師的基本功,包括熟悉教材,教育理論、教學設計、實戰課堂等多方面的綜合能力,通過10-15分鐘的課程達到提煉創新的教學目標。</p> <p class="ql-block">  教師們精心的準備,反復的研磨后,比賽開始了!讓我們領略下教師們比賽的風采吧!</p> <p class="ql-block">徐珊:體育——《50米快跑》</p><p class="ql-block">王楷:語文——《自相矛盾》</p> <p class="ql-block">王倩倩:語文——《青蛙賣泥塘》</p><p class="ql-block">崔然:語文——《小猴子下山》</p> <p class="ql-block">耿文斐:語文——《表里的生物》</p><p class="ql-block">閆富迎:英語——《Unit 5Do you like</p><p class="ql-block">pears?》</p> <p class="ql-block">張愛華:語文——《黃繼光》</p><p class="ql-block">冀鈺茹:語文——《落花生》</p> <p class="ql-block">魏嬌玲:語文——《守株待兔》</p><p class="ql-block">張思雨:語文——《小英雄雨來》</p> <p class="ql-block">  臺上的教師緊張有序,臺下教師掌聲不斷。老師們真是十八般武藝,課堂上精彩紛呈,導入部分各有特色:有圖片導入、游戲導入、故事導入、猜謎語導入、視頻導入等,多種形式激發學生學習的動機。講授過程中,教師們精美的板書設計,巧妙的的問題設計,讓整個課堂充滿著生機。</p> <p class="ql-block">王秋豪:英語——《Unit 5 My clothes》</p><p class="ql-block">梁靜:語文——《童年的水墨畫》</p> <p class="ql-block">趙鶴:語文—— 《泊船瓜洲》</p><p class="ql-block">吳悅:語文——《威尼斯的小艇》</p> <p class="ql-block">韓蒙蒙:數學——《圖形的放大與縮小》</p><p class="ql-block">閆盼盼:數學——《認識算盤》</p> <p class="ql-block">尚勤玲:數學——《小括號》</p><p class="ql-block">魏化霞:數學——《整十數加、減整十數》</p> <p class="ql-block">  教師們準備充分,在短短十幾分鐘思路清晰,環節緊湊,重難點突出,設計合理。</p><p class="ql-block"> 教學設計環環相扣,生動的模擬出了課堂情境,做到了學生雖不在場,但老師心中有學生,能站在學生的角度去設計教學,真正的做到了關注學生,充分展現了我校教師的學科養。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">王俊宇:科學——《生物間的食物關系》</p><p class="ql-block">侯鴻福:體育——《立定跳遠》</p> <p class="ql-block">郭琳杰:數學——《搭配》</p><p class="ql-block">姬映煥:數學——《認識東南西北》</p> <p class="ql-block">趙嶺利:數學——《三角形的特征》</p><p class="ql-block">牛明陽:數學——《三角形的分類》</p> <p class="ql-block">賈小芳:數學——《長方體的認識》</p><p class="ql-block">賈金果:數學——《2.5的倍數特征》</p> <p class="ql-block">  通過此次比賽,我們充分而深入的理解了微課教學的內涵和意義,同時看到每位老師都有自身的閃光點,在這個過程中大家相互學習,也意識到了自身存在的問題,為今后的教學指明了方向。大家紛紛表示受益匪淺,收獲良多。</p> <p class="ql-block">  此次活動成功的舉辦,源于每節精彩的微課背后教師的辛苦錘煉,都蘊含了老師們的精心設計、巧思妙想和日復一日的認真備課,以及對教育事業的不懈追求。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,冀祥小學將會在以后的日子里,繼續探索教育教學的新方法,從而促進學生更好的發展。</p> <p class="ql-block">編輯:魏嬌玲</p><p class="ql-block">圖文:魏嬌玲/郭琳杰</p><p class="ql-block">審核:李芳</p><p class="ql-block">2023年5月6日</p>

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