相聚云端攜手同行——達(dá)拉特旗小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室課題選題線上研討工作紀(jì)實(shí)

徐娜

2023年5月6日上午，達(dá)拉特旗小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室課題選題線上研討暨第三期活動在教育教學(xué)研究中心五樓會議室舉行。 　　本次活動，由名師工作室韓麗老師主持，指導(dǎo)專家——全國著名特級教師徐長青教授全程在線參與并指導(dǎo)，達(dá)拉特旗小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室全體成員參與此次研討活動。 活動一 　　達(dá)拉特旗小學(xué)數(shù)學(xué)名師第一工作室主持人張耀峰老師介紹課題申報(bào)計(jì)劃及問題。 　　首先張老師就本工作室全體成員基本概況作簡要介紹。接著，張老師從相關(guān)文件要求、資料來源、教育理論三方面詳細(xì)闡明選題依據(jù)。最后，張老師從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，提出心中的困惑。 活動二 　　徐長青教授就第一工作室課題申報(bào)計(jì)劃進(jìn)行線上指導(dǎo)并和工作室成員答疑互動。 　　徐教授首先肯定了課題研究的價(jià)值和創(chuàng)新之處，接著從課題研究方法、屬性、內(nèi)容等方面提出可行性建議。 活動三 　　達(dá)拉特旗小學(xué)數(shù)學(xué)名師第二工作室主持人韓麗老師介紹課題申報(bào)計(jì)劃及問題。 　　韓麗老師查閱了大量的文獻(xiàn)資料和案例，結(jié)合新課標(biāo)對推理意識和推理能力的要求，最終選題為《單元整體視域下小學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力提升教學(xué)實(shí)踐研究》。 活動四 　　徐教授首先對第二工作室選題給予了充分肯定，并從心理學(xué)角度和數(shù)學(xué)學(xué)科角度闡述了已有的推理能力研究。同時(shí)徐教授依據(jù)新課標(biāo)要求，建議小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)推理意識，發(fā)展推理能力，并將推理意識和核心素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。 　　徐教授用詼諧幽默、淺顯易懂的語言對課題研究實(shí)施過程中應(yīng)該注意的問題進(jìn)行了詳盡的解讀。通過此次培訓(xùn)，使我們對課題研究選題方面有了更深層次的認(rèn)識，對今后開展課題研究工作指明了方向。