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家長進課堂，助教展風采——群英學校67班助教活動

依然

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 為構建和諧的教育環境，加強孩子、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，讓家長朋友也參與到我們的教育隊伍中來，零距離的與孩子交流，成為孩子的媽媽老師。今天我們邀請到了段之晴媽媽來到67班擔任老師媽媽，那接下來，我們就一起來看看我們的段媽媽都帶同學們學了些什么？玩了些什么吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　我們的之晴媽媽，變身為“牛仔老師”來到了我們的課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">　　隨著上課鈴聲響起，家長們紛紛走進教室，與孩子們同學習、同思考、同交流，零距離的感受到授課老師的教學魅力和孩子的學習熱情。老師聲情并茂的講解、寓教于樂的形式得到家長的一致好評，孩子們聚精會神的聽講、積極踴躍的發言，家長們也在認真的記錄。</span></p> <p class="ql-block">　　熱身活動活躍了現場的氣氛，讓孩子們對“牛仔老師”也有了更近距離的接觸。</p> <p class="ql-block">　　好啦，熱身結束。上課啦！我們開始第一個游戲環節——正話反說。</p> <p class="ql-block">　　孩子們一個個熱情高漲，紛紛舉手上臺玩游戲。</p> <p class="ql-block">　　第2個游戲環節則是“數字炸彈”。可以看出“牛仔老師”的設計很用心，每個環節都貫穿了我們學科教學，讓孩子們享受玩中學，學中玩的樂趣。挑戰成功的同學還能拿到“牛仔老師”的獎品哦.</p> <p class="ql-block">　　第3個游戲環節則是“詩歌接龍”。以組為單位古詩接龍。牛仔老師選取了本冊孩子們學習的詩歌，既鞏固了課文內容，還明確的指出了古詩短句的方法，同時也鍛煉了孩子們的團結協作能力。</p> <p class="ql-block">　　這樣一堂活潑、生動、有趣的游戲課讓孩子們在不知不覺中學到了知識，收獲了快樂。</p><p class="ql-block"> 段媽媽其實是一名非常優秀的管理員。今天能夠抽出時間來參加這樣的活動帶給孩子們的不僅僅是知識，更多的是驚喜與快樂。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">課后家長反饋</b></p><p class="ql-block"> 聽完課，家長們認真地寫了反饋表，并記錄了聽課的過程和感受，也給了寶貴的建議和意見。</p> <p class="ql-block">　　朋友圈看到家長們的聽課感言，甚是欣慰，感謝家長們對老師工作的支持，對學校的肯定。</p> <p class="ql-block">　　整個課堂氣氛活躍，孩子們熱情高漲，非常積極踴躍的互動參與，收獲滿滿。本次活動，給孩子們帶來了不一樣的體驗，也給家長提供了更多和孩子親密接觸的機會，也為家校之間搭建了一個交流平臺，給老師與家長之間創造了一個增進了解的機會，給每個孩子和家長心中留下一份收獲的喜悅，一份美好的記憶。</p>

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