<p class="ql-block"> 為貫徹落實《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒教師專業標準》等文件精神與要求,強化教師隊伍建設,提高教師專業技能水平,2023年5月4日-5月5日,府谷縣第十幼兒園開展了教師專業技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽必賽項目為半日活動設計、兒童行為觀察與分析、<span style="font-size:18px;">通識知識、</span>家園溝通與合作,選賽項目為音樂、舞蹈、美術、兒童文學創編。此次競賽本著公開、公平、公正的原則,通過抽簽的方式決出選手比賽的順序,評委由園委會擔任。</p> 半日活動設計 <p class="ql-block"> 選手根據主題內容,按照幼兒園半日活動流程,從入園到午睡進行設計,內容符合《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求,老師們的設計充分體現了以幼兒為本、以游戲為基、以經驗為核、以問題為導的教育理念,將教育內容滲透到各個環節中,展現了教師的專業能力和保教水平。</p> 兒童行為觀察與分析 <p class="ql-block"> 老師們認真觀看案例視頻,根據現代幼兒教育理論,結合《3-6歲兒童學習與發展指南》,全面理解、分析和評價幼兒的行為,判斷幼兒的發展水平并提出符合幼兒身心發展規律及年齡特點的教育策略。</p> 通識知識 <p class="ql-block"> 依據《幼兒園教師專業標準》,通識知識試卷內容主要包括:自然科學和人文社會科學知識、中國教育基本知識、幼兒園各領域教育的特點與基本知識、藝術欣賞與表現知識、信息技術知識,本項目貼近幼兒生活經驗、符合幼兒學習規律、便于教師掌握幼兒教育的常見知識內容。比賽中,老師們專注投入,從容不迫,靜心書寫,認真作答。</p> 家園溝通與合作 <p class="ql-block"> 家園溝通與合作案例聚焦家園溝通中常見的問題,教師結合學前教育理論,以平等尊重、合作共贏的原則,對案例進行客觀分析,提出了科學有效的解決方法。</p> 音樂 <p class="ql-block"> 在音樂項目比賽中,老師們分析了音樂作品,陳述了教學活動設計意圖及思路,并完成即興彈唱,旋律優美,具有一定的音樂表現力與感染力,充分展示出各自的彈唱水平。</p> 舞蹈 <p class="ql-block"> 舞蹈項目比賽中,教師根據抽到的曲目,現場陳述并通過肢體語言表達歌曲內容,儀態大方、自然、富有童趣。</p> 美術 <p class="ql-block"> 美術項目比賽中,參賽教師根據抽取的主題進行繪畫、細心涂色,從主題構思、線條勾勒、色彩搭配等方面分析自己的作品,闡述教學設計意圖及流程。</p> 兒童文學 <p class="ql-block"> 在陳述環節,老師們不僅對幼兒可獲得的文學經驗進行分析,還對故事的教學活動設計意圖和設計思路進行陳述。故事主題把握準確,情節構思分析清晰。能夠依據《指南》,闡述設計的活動主題與所抽取的幼兒故事的關系,明確教育教學活動的價值。</p><p class="ql-block"> 故事展示中,老師們緊扣情節,富有感情。表情生動,體態語言符合故事情節發展。普通話準確、流暢,發音清晰,語調抑揚頓挫,富有節奏。</p> 頒獎儀式?? <p class="ql-block"> 經過評委們公平公正的評分,獲得單項一等獎的老師有賈月、李自雪、郭艷、岳莉娥、楊敏瑤;獲得綜合一等獎、二等獎、三等獎老師有賈月、楊敏瑤、李自雪、郝露。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽不僅給教師們提供了一個自我展示的舞臺,更是一次檢驗自身素質和互相學習的機會,我園教師將不斷學習先進的教育理念,不斷提高自身的專業素質,向思想正、技能強、業務精的全能型幼兒教師邁進。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:秦艷晴</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:石咪</p>
主站蜘蛛池模板:
泰顺县|
平利县|
静安区|
泸州市|
东宁县|
徐州市|
新民市|
南岸区|
嵩明县|
潞西市|
东明县|
兰西县|
牟定县|
博爱县|
大名县|
浦北县|
玉屏|
正阳县|
克拉玛依市|
博罗县|
临夏市|
六安市|
汶川县|
岗巴县|
唐海县|
南皮县|
木兰县|
五河县|
邳州市|
大城县|
镇巴县|
东乡族自治县|
顺义区|
右玉县|
平利县|
衡南县|
唐河县|
浙江省|
海淀区|
衡南县|
甘孜|