以“勞”為美，“動”見成長——南關小學二年級組勞動實踐活動

米脂縣南關小學

勞動播種希望、收獲果實， 勞動磨煉意志、鍛煉自己， 勞動砥礪心智、成就夢想。 為堅持“五育并舉”，落實勞動教育，鍛煉學生的生活實踐能力，培養學生“自己的事情自己做” 的好習慣，南關小學二年級組開展以“勞”為美，“動”見成長，為主題的勞動技能大賽。 　　此次勞動技能大賽緊緊圍繞孩子的日常生活技能和家庭勞動技能展開，根據學生的不同年齡階段，分年級精心設計了形式多樣的勞動體驗項目，“勞動小達人”們在舞臺上一展身手。 二年級一班 疊衣服? 我最齊 　　“兩扇大門關一關,兩只小手抱一抱, 點點頭,彎彎腰,捏住兩邊放放好”，選手們沉著冷靜，動作嫻熟，一件件衣服被疊得整整齊齊。 二年級二班 剝大蒜我最巧 　　剝蒜頭是一場有味道且“辣眼睛”的比賽。同學們各顯神通，先把蒜瓣一個個剝下，接著去皮……比賽中，有的學生被蒜頭辣到眼睛，直冒眼淚，手上的動作卻一刻也沒停，就是這份堅持讓他們深深體會到收獲勞動果實需要汗水的付出。 　　二年級三班 包餃子? 我最行 　　烹飪教室里，小小廚師們在緊張而有序的忙碌著。放餡兒，捏捏捏，放鍋里，蓋蓋子，煮餃子，香噴噴，秀色可餐的餃子出鍋了。吃餃子咯！ 二年級四班 洗紅領巾我最強 　　孩子的學習來源于生活，生活中的一切都是孩子學習的內容。洗紅領巾可以鍛煉孩子的肢體協調能力；培養孩子做事有始有終的邏輯思維能力；通過自己洗紅領巾，可以培養孩子自己的事自己做的思維！ 我們要通過紅領巾來培養孩子的習慣，能力和智慧。 二年級五班 系鞋帶我最靚 　　看！系鞋帶的賽場上，細長的鞋帶在孩子們靈活的手指間來回飛舞，幾秒鐘后，一朵朵漂亮的“蝴蝶花”盛開了。 二年級六班 削土豆我最棒 　　比賽開始了，學生們一手拿著削皮器，一手握著土豆，他們熟練而又快速地給土豆削起皮來。每個人表情專注，動作嫻熟，快速地削著土豆，時不時瞟一眼對手，生怕一個動作慢了落后。一會兒從上往下削，一會兒從左往右削，土豆上的每一絲皮都不放過。看，他們的手法多么嫻熟，那是多次練習的結果。就這樣，一個個光溜溜的土豆，從他們的手中脫穎而出。 　　勞動是一切幸福的源泉。勞動技能大賽讓孩子們在勞動中體驗成長，收獲快樂。實小學子將繼續積極用勞動創造美，讓最平凡的勞動結出最甜的碩果。