執“彩”筆繪圖，揣“虹”心育人

瀛州中學沈童

閆彩虹，中學高級教師，任教瀛州初級中學九年級歷史。心中懷揣愛的夢，踏上三尺耕耘臺。任教28年，勤勤懇懇的奮斗在工作一線，帶領一屆又一屆畢業班。無悔的付出得到校、鄉、市領導的認可。 經驗分享 　　新學期開始，為了進一步提高新入職教師的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂的基本功，學校組織新教師培訓工作。閆彩虹老師說:“我們選擇教師工作，要懷揣著愛，教書育人。”培訓內容分別從：教師心理健康、教師常規、如何做一名幸福的教師、如何聽課評課、教師的發展理念進行。 教研活動 　　閆彩虹老師作為瀛州初級中學的骨干教師，一直發揮著示范引領作用，幫助青年教師快速成長，既在工作中不斷提醒、引導新教師開展各項工作，又發揮了示范作用。 師德展示 　　學校進行師德師風演講比賽。閆彩虹老師充滿激情地將對孩子們的愛娓娓道來，體現了一個經驗深厚的教師的文學功底和文化素養。她的聲音讓每一位教師都如沐春風。 愛的行動 　　學生們在學校住宿，她們的衣物偶有開線，心細的閆彩虹老師就拿起準備好的針線利用課間給孩子們縫補，一針一線滿是對孩子們的關愛。 　　對于學習進步的同學，閆彩虹老師還會自己準備勵志小糖果給予鼓勵、贊許。 　　有些孩子因為身體瘦弱，學習緊張，導致肌體免疫力失衡，生病回家。閆彩虹老師到校后第一時間和學生家長溝通，關心詢問孩子病情，得知孩子沒有大礙后會長舒一口氣。 愛的回應 　　伴隨著新年鐘聲，孩子們送來新年的第一聲問候。當她看到這真誠的祝福，眼睛幸福的濕潤了！“愛出者愛返”是閆彩虹老師的師生情愫。 　　在教育路上閆彩虹老師守住心靈的寧靜，即使青絲變白發，芳華褪去，她仍舊為教育懷揣一顆熾熱的心！