“勞動”創(chuàng)造幸福 “實踐”樹德育人——箕城小學“勞動快樂創(chuàng)造幸福”主題宣傳教育實踐活動紀實

天之燕

為全面落實立德樹人根本任務(wù)，進一步豐富“雙減”背景下的課程設(shè)置，讓勞動教育生根發(fā)芽，箕城小學在“五一”期間拉開“勞動快樂創(chuàng)造幸福”勞動周系列活動序幕。學生在實踐中領(lǐng)悟“勞動的技能、品質(zhì)、習慣和精神”，踐行新時代青少年的使命和擔當。 勞模育人匠心筑夢 “五一”前后我校組織學生觀看“勞模講堂”“大火工匠匠心瑰寶”，用勞模工匠精神筑牢新時代勞動者理想信念根基，擦亮新時代奮斗者底色，提升新時代建設(shè)者知識技能素養(yǎng)，砥礪新時代先行者擔當奉獻品格。讓勞模工匠精神在新時代蔚然成風，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中發(fā)出璀璨光芒。 勞動是最美的身影，創(chuàng)造是最好的奉獻。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。相信箕小學子定會向勞模學習，崇尚勞動、熱愛勞動，做一名新時代光榮勞動者！ 樂享勞動幸福成長 勞模精神是勞動教育最好的教材。“五一”期間，學校將勞動教育從課內(nèi)延伸到家庭，把勞模精神融入學生生活中，根據(jù)少年兒童身心特點，為每個年級的孩子制定不同勞動任務(wù)清單，更好推動勞模精神深入箕小學子心，讓每一位小小勞動者在新時代書寫出更多更精彩更動人的“工匠故事”。 “勞” 中育人，“動” 中成長。此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵。學生在勞動中感受到勞動的辛苦，體驗到勞動的樂趣，也體會到勞動的真正意義。我們將繼續(xù)把勞動教育融入到學生的成長與習慣養(yǎng)成中，真正落實勞動教育，助力孩子的健康成長與全面發(fā)展。