小天使幼兒園科學銜接【學會傾聽，靜待花開】

小天使幼兒園

一個故事，一種教育方式，每一種都足夠令人驚艷！教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，用心陪伴，用愛澆灌去傾聽孩子內(nèi)心世界的聲音…… 　　傾聽兒童，相伴成長，尋找教育的真諦??每一個生命都值得被尊重，每一個孩子都應該被看見，??讓我們看見孩子、傾聽孩子、尊重孩子、理解孩子、支持孩子??，讓每一個孩子用自己的方式發(fā)光??，讓我們聽一聽小天使寶貝們的傾聽故事…… 如約而至，盡情綻放——活動篇 　　從傾聽開始，讀懂孩子、走進孩子，在師幼互動中讓兒童發(fā)現(xiàn)世界，讓教師發(fā)現(xiàn)兒童，追隨孩子成長的足跡，讓每一位孩子的精彩都被看見！ 　　以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的核心教育價值為指引，秉承“讓每個孩子都能茁壯成長”的教育理念，讓每一個幼兒都能茁壯成長、快樂學習…… 繪畫記錄活動——幼兒反思 燕子去了，還有再來的時候;柳樹枯了，還有再綠的時候;桃花謝了，還有再開的時候。孩子們的快樂時光對于長大后的他們也需要被記憶，通過繪畫記錄游戲表征…… 接而有道，持續(xù)未來——傾聽篇 有效的溝通，從傾聽開始。 傾聽是心與心交流的開始，每一位教師都要學會用心去傾聽，走進兒童的世界，我們深入”一對一傾聽“的探究之旅，在一次又一次的探究中不斷突破，在師幼互動中讓兒童發(fā)現(xiàn)世界，讓教師發(fā)現(xiàn)兒童，一起追隨孩子成長的足跡。 優(yōu)秀的孩子，都是陪出來的陪伴孩子要用心，而不是用力用心關(guān)注，用心傾聽只有用心，才能幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題…… 家園聯(lián)系，科學銜接——家長篇 　　最初在遇見，最美在陪伴。日常生活中跟隨孩子成長的腳步，多聆聽，多陪伴，常共情，讓我們家園同心同向、同頻同行，成就孩子最美好的童年。 尊重的陪伴不能高高在上不能打擊孩子真正的陪伴，是和孩子做朋友互相尊重，互相包容優(yōu)秀的孩子都是陪出來的…… 　　孩子的每一步成長都是生命的喜悅，孩子的每一個表情，都是對世界最純真的告白，邁進幼兒園，孩子的世界從此豐富起來了，讓我們共同記錄孩子和老師的成長！