經驗共分享交流促成長---四十里街鎮中心學校第二屆班主任論壇暨展示活動

張國意

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，2023年5月6日，四十里街鎮中心學校在階梯教室舉行了第二屆班主任論壇大賽。 　　班主任是連接學校、家庭、社會三個教育陣營的橋梁。學校的一切工作都與班主任有關?？梢哉f，班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。 　　首先，嚴冰主任分析了班主任工作的重要性及這次大賽的意義和目的，并介紹本次班主任論壇大賽的比賽規則。 按照抽簽順序，依次是陳小紅、江長海、陳安東、付藝偉等十八位老師做經驗交流。 　　暖水小學陳小紅老師的“是教師是學生”：關心關愛留守兒童，加強班主任業務學習。 　　四十里街中學江長海老師：發現學生的閃光點，引導學生走正確道路。 　　大坂小學陳安東老師：尊重呵護學生，對教育充滿情懷。 　　共和小學付藝偉老師從加強班級凝聚力和日常管理自主化兩個方面強調班主任要從點滴做起，從小事做起，做到潤物細無聲。 　　四十里街鎮中心學校王夢如老師：關注鼓勵學生，對學生進行積分管理，用愛陪伴學生。 　　冶金希望小學王國棟老師《淺談班主任的日常工作》，引導大家如何認真關注每一位留守兒童，當好他們的“家長”。 　　青龍小學王海寬老師從學生行為習慣養成、如何發現學生的特長和解決學生的需要。 　　冶金希望小學周小琴老師：了解每一名學生，多與學生交流，做學生信任的老師。 　　四十里街中心學校徐明星老師：做五心班主任、做智慧型班主任、做有特長的班主任。 　　董林小學胡潔老師的《對班主任的認識》，從一、我是班“主任”；二、我和“熊孩子們”；三、“班主任一年等于工作十年”三個方面分享了當班主任以來的工作經驗。 　　四十里街鎮中心幼兒園汪清孛老師就做好班主任需要五心、做一個幼兒喜歡的老師、班主任與家園共育和教師的職業道德等四個方面闡釋了如何聆聽孩子內心的聲音。 　　徐步小學汪麗華老師的“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”，激勵班主任在以后教育生涯中，要用愛去澆灌每一株嬌嫩的花朵，用心去呵護每一顆幼小的心靈！ 　　大坂小學張蘭蘭老師用愛心和賞識的力量讓留守兒童感受到家的溫暖。 　　四十里街中學徐麗琴老師分享的班主任工作經驗：愛和責任一個都不能少。 　　華新小學吳燕飛老師從集體活動和獎罰分明兩個方面去加強學困生轉化，以愛為舟、以心為漿。 　　華嶺小學王站平老師分享了作為低年級班主任的工作經歷和感悟，幫助學生養成良好的習慣，用愛侵潤學生，與學生共同成長進步的歷程。 　　湖東小學曹莉老師從1.言傳身教，以誠取信；2.營造氛圍，找到歸屬；3.家校合作，共筑未來。三個方面來分享班級管理。 　　論壇結束時，黨總支書記、校長陳光月總結講話，希望全體班主任，以班主任論壇為契機，大家利用課余時間，多學習，多交流，共同把四十里街鎮中心學校班級工作做得更好。　　通過本次交流會，我校班主任教師互通有無，相互促進，共同提高。班主任的工作艱苦又光榮，肩上承載學校和社會的期待，學生和家長的信賴，起到“示范、引領、輻射、帶動”作用，做到“聚是一團火，散是滿天星"，班主任要用心、用情、用行動去做好班級工作，做讓學校、社會、家長放心的班主任! 獲獎教師合影留念