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研而有行,行穩致遠一一寧陵縣第三實驗小學四年級說課活動

史倩

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  為了提高課堂教學效率,提升我校教師教學水平,促進教師自身的學習和教學水平的發展。我們四年級的全體數學老師在2023年5月5日上午開啟了《平均數》本節課的數學說課活動。</p> <p class="ql-block">  邱肖寒教師說課時姿態落落大方,語言表達輕松流暢。獨到的教學環節,巧妙的板書設計,讓說課環節異彩紛呈,為教師們的教學提供了新思路和新方法,充分展現了教師的風采!</p> <p class="ql-block">  大家在共同討論,互相啟發,彼此交流,集思廣益中,重建課件、教案為邱肖寒教師提供高質量的備課服務。</p> <p class="ql-block">  各位教師針對實際問題進行了經驗交流,研討教學方法,交換教學心得。從課堂的實際出發,對課堂結構、教學過程、教學方法、師生交流、課堂氣氛、板書、多媒體的運用、教學效果等方面認真的分析了課堂中的得與失。千里之前,始于足下。每一次說課對于每位老師都是一次收獲,我們也只有經過不斷打磨以后,才能不斷地完善提高。</p> <p class="ql-block">  我想,這次的說課活動是很成功的,既有大的目標方向,又有詳細的教學策略,還有對學生可能出現的問題進行預測和解決方法。有了這樣的課前研討會,我相信我們一定能把每一堂課做到精益求精,我們也會把這樣的教研活動堅持下去。</p>

教師

教學

說課

課堂

邱肖寒

四年級

教學方法

活動

環節

始于足下

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