遇見

陳雅波

<h3>遇見.感恩<br>　　世有平淡千千萬，坎坷千千萬。然而多么慶幸我能在半世逆境荒原的工作中，遇見善意與愛。</h3> <h3>遇見.課改<br> 教學設計中，把握五個核心問題。<br> 1.“誰在學？”<br> 2.“為什么學？”“獲得什么？”<br> 3.“學什么？”<br> 4.“怎么學？”<br>　　5.“怎么評？”</h3> <h3><br></h3> <h3>遇見.方向<br> 理清教學的基本邏輯<br> “教學有法”<br>　　“教無定法”</h3> <h3>遇見.群文越讀<br>　　群文閱讀，已從傳統的教學形態上升為工作學習的思維理念、思維方式，通過"群思維""群理念"構建起從基礎語料積累﹣﹣群文閱讀﹣﹣整本書閱讀﹣﹣跨學科閱讀的大閱讀課程體系，聚焦思維、發展思維。<br></h3> <h3>遇見.“三觀”<br> 教好群文越讀課，關注“三觀”<br> “教材觀”<br> “目標觀”<br>　　“方法觀”</h3> <h3>遇見.啟動<br>　　甘肅省中小學語文思辨讀寫整本書閱讀項目啟動儀式。</h3> <h3> <br><br>　　生活如歌，歲月如詩，生命中因為有最美的善意，我才不覺得孤單，紅塵陌上，感恩所有的遇見。</h3>

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

遇見

陳雅波