<p class="ql-block"> 為貫徹落實立德樹人根本任務和“雙減”工作要求，全面提升教師的教育教學能力,2023年5月4日至6日，任環彬副校長帶領部分骨干教師共10人參加了在青島舉辦的山東省中小學教育教學質量提升高級研修班的學習。</p> <p class="ql-block"> 5日上午，青島第二中學分校校長法少鵬做了《新高考背景下的高中教育教學改革》主題報告，報告從新高考背景下的高中教育教學改革、校本課程設計、學生培養等方面展開,法校長的報告站位高遠又貼合教學實際，發人深省。</p> <p class="ql-block"> 5日下午，北師大教師教育研究中心張金成教授做了《課程構建的提質優化》的主題報告，張教授提出課堂的核心是學與教在問題交叉點上的互動交往，從學生真實的學習問題和困惑切入，實現有效教學，這與歷山中學倡導的“高效課堂”不謀而合，好的課堂是培養學生思維的課堂，有效、實效、高效都是建立在學生的思維能力上，學生的思維能力決定了他的學習力，培養思維的主陣地是課堂。</p> <p class="ql-block"> 6日上午9點，會議開始，濟南市教科院李勇院長提出了"雙減"下減負提質的幾點思考，給出了"雙減"下教師自我提升的三十條建議，"雙減"政策落實好，初中教育教學是重點。教師的課堂要做到：一、教學語言藝術化；二、師生關系融洽化；三、課堂管理科學化。</p> <p class="ql-block"> 專家精彩的講座深深地吸引著在座的每一位老師。老師們時而認真聆聽，時而思索，時而用心做筆記。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聆聽報告后積極撰寫反思</p> <p class="ql-block"> 在學習過程中，老師們真切地感受到了專家們開闊的專業視野，深厚的文化積淀和靈動的教育智慧，既有專業理論的引領，又有實踐的經驗分享，強化了學科教學的實效性，助力提升老師們的專業素養。</p><p class="ql-block"> 千帆一道要躬行，理論做帆逐浪寬。大家用精益求精的學習態度，相互印證、相互啟迪，在實踐中進步，奮楫篤行，共同成長。</p> <p class="ql-block">圖文：張興燕</p><p class="ql-block">審核：任環彬 段崇峰</p>
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