<p class="ql-block ql-indent-1">“守教育之初心,盡師者之責任”。為能給學生提供更好的教學,營造濃厚的教學氛圍,充分發揮集體備課的教研作用,提升我校高效課堂水平。四月下旬,綜合組舉行集體備課教學研討暨展示課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次集體備課研討以《道德與法治》八年級下冊第四課第2課時“依法履行義務”為課題。研討會上,主備人許芬鑫老師圍繞新課標核心素養、學科特點、教學特色進行說課,陳述各個環節的設計思路,分析在教學情境中對教學目標的達成和重難點的突破操作方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著,大家結合新課標和本校學生的學情,圍繞本節課的教學目標、重難點展開討論,交流研討這堂課的教學過程,細化各個教學環節。組長吳君桂組織備課組成員針對許老師的教學設計進行了點評并給予更加合理的建議。每位老師都積極參與,認真討論,群策群力。熱烈的研討氛圍,進一步助力高效課堂能力水平的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">研討結束后,教導處李副主任和黃副主任就本次集體備課進行點評并給提出更加完善的意見和改進建議,最后形成更加合理、高效的教學方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">集體備課初備研討后,許芬鑫老師對教學細節等方面進行細化和突破。并在學術報告廳舉行集體備課展示課活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示課上,許芬鑫老師從檢查預習入手,由易入難,真正訓練了學生學習的基本功,同學們經歷從認識到理解的過程。課堂上許老師以學生現實生活狀態為切入點,耐心引導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">討論、匯報環節,學生在討論聲中與老師積極互動,主動匯報小組討論的看法或結果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后,許芬鑫老師對于這堂課進行了自評,全體聽課老師對本節課的教學環節進行深入淺出的精彩點評,老師們針對這節課的問題,提出了行之有效的解決辦法,各抒己見,集思廣益。許老師也在老師們的建議下做了教學反思。通過這次集體備課活動,老師們都獲益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 集眾人智慧的課堂,就是有源頭的活水,才能更扎實更科學,并且不斷迸發出新的靈感。在今后的工作中,我們將把集體備課的優勢輻射到每一節的教育教學當中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">攝影|吳文彬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯|吳君桂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核|黃 靜</p>
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