“黨建引領謀新策校際合作凝聚力專家督導促發展”西口中學七校聯片教研活動紀實

毛婧

為了強化教研教改，提高課堂教學效果，促進教師的專業化成長，落實學生的學科核心素養。西口中學以研究“課堂教學形式”為載體，將高效課堂作為教學質量提升的抓手。于2023年5月4日開展了“大型聯片教研活動”，邀請云鎮中學、結子九年一貫制學校、張家中學、熨斗中學、茅坪中學和關坪中學六所學校到我校進行公開課交流展示活動。搭建“校際協作教研平臺”，因地制宜、取長補短、互助成長。以“片區優勢學科”為帶動，發揮名師引領作用，“以研促教，以教促改”努力提高課堂教學的實效性和藝術性。 　　為了此次活動的順利開展，黨支部與校委會在活動籌備會上做出了詳細周密的工作安排。要求全體師生高度重視，黨員干部發揮模范帶頭作用。以“內強素質，外樹形象”為理念，統一師生服裝和全面打掃校園衛生，以飽滿的熱情及主人翁的服務意識保障此次活動取得圓滿的成功。 “同課異構”展教學風采 　　教研員和聽課老師們被精彩的課堂所吸引。 學科組內研討會 　　語數外教研會場，教師們踴躍發言，討論熱烈，真誠點評，虛心學習。在思維的碰撞中得以成長，在對外交流的平臺上展現才華。教研員分別對展示教師的課堂進行了中肯的點評，并對各學科的復課給出了相應的建議。 　　理化組內研討主要有兩大部分內容：一是教師間的相互點評，二是由教研員魏露老師評課及給出復課建議。 陳朋和楊斌老師共同講授的是九年級《滑輪》一課，陳朋老師對楊老師的課堂，在引導啟發、邏輯清晰，知識歸納和培養做題技巧等方面作出了肯定評價。茅坪段校長點評了我校田娟老師的《化學用語》一課，“以關鍵詞“三準三實”概括了田老師設計合理，細節處理到位，符合復習的知識系統化要求，教學方法靈活等優點。” 　　魏露教研員對兩位物理老師的課進行了點評：一是兩節課都體現“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念；二是兩節課都注重基礎的夯實，能引導學生構建系統的知識體系；三是都注重講練結合，能將知識的運用落到實處。需要改進的地方：一是滑輪組最省力時繩子繞法應加強練習，同時應該強調最省力時自由端拉力方向；二是對于滑輪組中股數“n”應強調到位，讓學生會數。 同時魏老師給出了四點復課建議：一是學研課標，以課標為依據改進教學目標；二是精心選題，重視情境創設，培養學生審題能力，知識遷移能力，運用物理知識解決實際問題的能力；三是學會放手，給學生充分思考和練習的時間；四是教學內容不要貪多，多關注學困生，將基礎真正夯實。 　　教研室陳組長對兩名道法教師的課堂作出了點評。肯定了課堂教學中教學方法的運用，如問題教學法和核心觀點識記法。極大的調動了學生的積極性，學習的主動性，教師具有一定的親和力，課程設計的導課環節和小結精準到位。也給出了對于“同課異構”形式的建議，要立足個人教學風格特色，避免相似性的出現。 關于九年級道法學科的復課建議，給出了“5不要”：不要丟棄教材；不脫離社會；不盲目訓練，講題要有前期思考（關注學情和核心知識點）；不超出范圍，試例少關注難題；不打亂進度，夯實基礎。 教研員復課指導，總結交流 　　下午16：40分召開活動總結大會，教研室張吉華主任在會議上做了重要發言。針對九年級復課給出了3點建議：1、各校領導應發揮統領作用，以優秀作風團結教師，保障師生復課的后勤工作。班主任要高度關注學生的身心發展，對敏感特殊學生給予適度的關心和疏導。2、制定目標計劃，在有限的時間內設置合理的目標，針對學生個人基礎培養任務意識，實現效率最大化。以“剩湯剩飯炒熟菜”為例，提高復習的藝術，課堂語言的魅力。3、均衡幾種關系的處理，各學科教師之間搶時間的關系，教師輔導與學生自主復習之間的關系，尖子生培養與大面積豐收的關系，教師個人名利與教育情懷之間的關系。最后作為教育人尤其是青年教師應以青春激情打造青春教育，激發教育的活力，在教育的天地間留下奮斗的青春年華。 　　會議第二項由教研員為此次公開課展示的教師們頒發證書。 　　會議的結尾毛校長進行講話，表達了三個方面的感謝：一、是感謝前來參加活動的兄弟學校，正是有了你們的支持，這次活動才能圓滿舉行。在全縣狠抓教學質量的背景下，東鄉教育事業的發展需要我們凝心聚力，榮辱與共，相互扶持，砥礪前行。二、是對縣教研室的教研員們表示感謝，一年來你們多次不辭辛勞的親臨幫扶，才有了今天這些展示教師們的點滴進步，他們的職業成長離不開你們的鞭策和指導。西口中學教學質量的長期發展也離不開專家們的引領。三、是對我校全體教師表示感謝，今天活動的圓滿開展是大家辛苦付出的結果?！耙蝗瞬怀杀?，獨木不成林。”西中的發展靠大家，我們每一個西中人都代表著西口中學的明天，愿我們在黨建工作的引領下，秉承拼搏創新精神，開拓西中美好未來。 合影留念 　　此次活動的舉辦取得了圓滿成功，肯定了這一年我校在教學教研方面作出的努力，同時也發現不足，找準方向。為后期學校教學工作提出了明確具體的要求，初步達到了“以研促教，協同成長”的目的。教研活動是教育發展的第一推動力，是提高教師素質和教育質量的直接手段。此次聯片活動，多方合作，共筑平臺，有效利用資源，發揮群體智慧，打開農村教育資源整合的新格局。 編輯：毛婧圖片：各教研組審核：毛肇軍楊亞鋒