陽光下成長，綻七彩光芒——鄒城市杏花村小學舉辦2023年繽紛藝術節校園才藝大賽

黃珊

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，堅持根植中華優秀傳統文化深厚土壤，以美育人、以文化人，引導學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的審美情操，鄒城市杏花村小學于4月份舉辦第一屆繽紛藝術節校園才藝大賽。 方案先行 　　活動分四個階段進行。 第一階段：宣傳發動階段（4月8日—10日）。制定藝術節實施方案，大力宣傳，認真組織，鼓勵每名學生至少參加1項藝術節活動，做到人人有項目、班班有精彩、校區有特色。 第二階段：活動實施階段（4月13日—4月底）。在廣泛開展活動的基礎上，評選出優秀作品，并對優秀藝術表演類作品進行展演、優秀藝術作品進行展示。 第三階段：活動評選階段（5月8日—12日）。對優秀作品予以表彰。 第四階段：集中展演階段（“六一”期間）。根據評選結果，分項目進行集中展演和展示。 　　此次藝術節比賽項目分為藝術表演類和藝術作品類兩大類。藝術表演類包括主持、朗誦、英語口語大賽、聲樂、器樂、舞蹈等；藝術作品類包括繪畫、書法、攝影、藝術手工等。各式各樣的比賽項目爭取讓每一個孩子都參與進來，都可以在陽光下熠熠生輝。 快樂ABC 　　英語口語比賽率先登場，瞧！孩子們以清晰的發音、自然地表達、優美的語言、自信的微笑展現出他們對學習英語的熱情和喜愛，流利、清晰而動聽的英語口語體現出杏小學子的“國際范”。 傾聽如詩的聲音 　　美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。一篇篇經典美文，一首首經典詩作，在同學們或深情，或奔放，或溫婉，或鏗鏘的誦讀聲中演繹得淋漓盡致。稚嫩的童聲，爛漫的笑臉，優雅的手勢，沉著的臺風，舒緩有致的節奏，孩子們用有聲的語言展現出無限的畫面。 小小金話筒 　　小主持人比賽分為創意自我介紹和模擬主持兩個部分。在比賽的舞臺上，選手們神采飛揚的自我介紹、各具風格的主持方式，為未來無限大的舞臺增添了無窮的魅力。 一筆一劃書寫人生 　　當筆尖在紙面劃過的一刻，既有筆墨與紙的碰撞，也有色彩的飛揚。一幅幅賞心悅目的作品，或遒勁有力，或雋永俊秀，或繽紛多彩，或細膩豐富…… 指尖的旋律 　　器樂比賽在蒙蒙春雨中拉開帷幕，小小演奏家們用靈巧的手指奏響了悠揚的樂章，如聞天籟的鋼琴彈奏、旋律優美的吉他彈唱、行云流水的古箏撥弦、激情動感的架子鼓表演……聲聲入耳，絲絲入扣，點點潤心。　 唱享童年 　　聲樂比賽——“小百靈鳥們”大展歌喉，歌聲時而婉轉低回，時而高亢嘹亮，回味十足，孩子們歌唱著歡樂的童年，演繹出音樂的美妙！ 動起來 　　小小舞蹈家們精心裝扮，描眉畫黛，優雅十足。現場更是有古典舞、拉丁舞、現代舞等多種形式，豐富且精彩！孩子們隨歌舞動，衣袂翻飛，旋轉跳躍間盡展獨特的美感，翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。 絢爛調色板 　　每個孩子都是藝術家，孩子的眼神是清澈的，萬物入目皆有情；孩子的想象是詩意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是靈巧的，他們將熱情灑滿畫紙，用夢想筑成畫卷，用優美的線條和絢麗的顏色，盡情發揮想象力、施展才華，描繪出美麗的景色。 我有一雙巧巧手 　　稚子有巧手，不但能繪畫，還能制作有趣的手工作品。看，孩子們在展示自己“十八般武藝”了，原本平平無奇的材料在孩子們的巧手改造之下，一個個充滿奇思妙想、風格迥異的手工小制作便誕生了！孩子們將自己的審美融入到作品中，用自己的方式詮釋“美”的含義。 瞬間記錄永恒 　　攝影比賽中，同學們通過光影捕捉生活中的人、物、事、景等真實的春日生活，感受生活的多姿多彩，框住美麗、感受瞬間，架起永恒，展現了孩子們眼中豐富多彩的美的瞬間。 七彩綻放 　　書畫現藝、聲樂識音、舞蹈見美、器樂炫技，一個個精彩的表演瞬間和藝術作品凝聚著孩子們的執著與努力，也見證了孩子們的收獲。 　　綠樹鶯啼春正濃，芳枝結青杏，綠成叢。 伴著藝術節頒獎儀式上孩子們一張張的笑臉，2023年繽紛藝術節已接近尾聲。此時，校園里的棵棵杏樹已然鼓出小小的青杏，在四月陽光的照耀下，正蓄勢待發，期待葉底青青杏子垂的豐收時節。 圖片：張偉邵娟甄甜孟令軍編輯：黃珊審核：趙召湘