以督導促完善，以檢查促提升——農安縣萬順鄉中心小學校迎接縣教育局督導組檢查工作紀實

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為全面貫徹農安縣教育工作會議精神，持續推動學校高質量發展，依據《農安縣學校高質量發展督導評估方案》，2023年5月5日下午，農安縣教育局督學于喜龍、李艷華、許多、劉萬鵬一行四位督學蒞臨萬順小學進行實地隨機督導檢查。本次督導工作從質量提升的頂層設計及運行情況、學校自我督導情況、“雙減”工作、薄弱學科建設、新課標落實、大閱讀活動、信息技術背景下教研工作、青年教師專業成長等八個方面進行檢查和指導。孫萬躍校長攜班子成員全程陪同此次督導工作。 召開輔導會 　　督導會上，督學于喜龍首先明確了此次督導的目的和工作程序，并介紹了督導組成員各自的檢查任務。我校領導也分別指派陪檢人員。 　隨后，督導組認真對照督導評估細則，通過分頭聽課、查閱資料、組織座談、實地查看等一系列活動對萬順小學質量提升運行情況、校內自我督導工作情況、薄弱學科建設情況、義務教育雙減工作、其他學段課程落實及組織實施情況、新課程標準落實情況、大閱讀組織推進情況、信息技術背景下的學校教研情況、青年教師專業成長情況等方面進行了全面細致地檢查與指導。 聽課研討指導 　　為了了解青年教師成長和信息技術與課堂融合情況，李艷華督學聽了青年教師欒青廷老師的二年級語文課《曉出凈慈寺送林子方》。課后參與了語文學科組的教學研討，對青年教師的課給出高度評價并提出了寶貴意見。同年級組崔衛老師、朱麗萍老師參與聽課，在評課中既提出了優點，又指出了不足，助力青年教師快速成長。 許多督學聽了楊曉偉老師的四年級科學課《導體和絕緣體》，劉萬鵬督學聽了張亮老師的二年級體育課《跳躍與游戲》，兩位督學分別對兩位教師的課給予了高度評價。 實地查看 　　于喜龍督學對我校的教學常規、學校圖書室、讀書吧、班級圖書角使用、社團活動開展、校園安全等工作進行了實地查看，并提出整改意見與措施。 查閱資料 　　督導組成員認真翻閱各項資料，對我校教育教學工作的各方面工作進行了細致的檢查，并和我校相關領導進行了工作的全面交流和研討。 師生座談 　　督導組通過與教師、學生面對面交談的方式，就學校自我督導、新課標落實、校本課程開設、大閱讀活動、課后服務、“雙減”工作、作業管理等方面進行座談，再次深度了解學校相關工作落實情況。 工作匯報 　　孫萬躍校長對學校質量提升頂層設計及運行情況進行匯報。王雷主任具體的從新課標學習、新培訓、大閱讀活動以及教師信息技術能力提升、教研活動、教師專業成長等方面介紹了學校具體實施措施、路徑，內容全面、細致。 集中反饋 　　督評組領導依次對學校工作給予了充分肯定，并提出以下亮點：校領導能緊緊圍繞教育教學質量提升這一核心科學的做出頂層設計，尤其是以目標管理為策略，從五個維度思考，通過六個流程促進目標達成。抓實教學常規管理，“兩元一培”工作成效顯著，在信息技術2.0培訓中給教師安排主講任務，學用結合，制定了學校的自我督導評估方案，分系列對師生進行評價，并能有效運用評價結果，激勵機制健全。學校高度重視新課標落實工作，為學科教師人手配備了相關新課程標準，并積極組織教師自學研討并組織了測試，教師能將新課程標準落實到課堂教學當中，課堂上注重學生的能力培養。積極組織學生讀書，并通過開展“書香校園”活動，讀書表彰活動，激發學生的讀書熱情。學校對師生的讀書活動開展有謀劃，有要求，設計的方案可操作性強，并為師生推薦閱讀書目。教師教學準備充分，信息技術輔助課堂教學效果明顯，教師運用信息信息技術手段熟練突出了信息技術與課堂教學的有效融合，教研活動開展有實效，能提出不足，給出合理化建議，促進課堂教學質量的提升，教師能總結反思教學中的不足，提出自己的整改辦法。學校能有效實施國家課程規范，開設地方課程自主開發校本課程，三級課程實施全面，學校作業管理制度健全，作業設計教學活動開展扎實，作業設計類型多樣，層次性清晰，評價有標準，作業設計的目標明確，結構合理，能切實體現，提質增效的努力方向。學校課后服務制度健全，管理規范，作業輔導，社團活動等課程安排科學合理，學生參與率高能有效滿足學生的不同發展的需求。同時也指出了在檢查中發現的問題，并提出了合理要求和建議。希望學校以此督導評估為動力，積極改進學校工作，促進教育質量不斷提升，爭取更加輝煌的成績。 　　孫萬躍校長表示，學校將根據督導組的檢查反饋意見進行認真整改，全面做好各項工作，不忘初心，砥礪前行，堅決履行職責，不斷提高學校的辦學品質，促進學校更高、更快、高質量發展，做人民滿意教育。 　　本次督導對我校是一次極大的鞭策，提振了全體師生的奮斗精神，為我校接下來的教學工作指明了方向。展望未來，萬順小學將繼續堅守育人初心，扎實工作，不斷創新，全面發展，不負萬順人民重托！