南極的美篇

南極

你好，立夏！——九里新苑幼兒園小三班立夏課程故事 課程起源 彤彤說：今天中午睡覺我都流汗了，怎么那么色呀！是的，我媽媽說5月6號就到夏天了。 ：說嘟嘟為什么5月6號就是夏天了？ 5月6號就是立夏，還要斗蛋呢？什么是立夏呀？起床后孩子們做在一起你一言我一語的聊了起來 教師應善于發現幼兒感興趣的事物所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。立夏是24節氣中的第七個節氣，表示盛夏時節的正式開始，為了讓孩子們了解立夏的傳統習俗，感受中華民族傳統文化的魅力，師幼們圍繞立下開展了一系列生動而有趣的課程故事！ 立夏大討論 關于立夏，孩子們都積極的討論著 玩“立夏” 立夏繪蛋—— 繪蛋是立夏的習俗之一。古人認為，雞蛋溜圓，象征生活圓滿，孩子們紛紛從家里帶來了一個熟雞蛋，用繪畫的形式將其裝飾的多姿多彩，寓意將自己的生活更添精彩。 　　一顆顆普通的雞蛋穿上了七彩衣裳，在孩子們的手中變得絢麗多彩，孩子們也體會到了快樂源于生活，傳統源于身邊。 　　孩子們小心翼翼的把雞蛋裝進彩色網兜里，掛在脖子上當起了蛋寶寶的小主人，每個人的臉上都笑嘻嘻的。 立夏斗蛋 　　“立夏蛋，滿街甩”，斗蛋也是立夏一項必不可少的傳統習俗。于是孩子們也開展了一次精彩的“斗蛋”游戲。 耶???????? 　　斗破了殼的，按規則要把蛋吃掉，立夏吃蛋正好也能預防夏天常見的食欲不振，身倦肢軟等癥狀 立夏稱人—— 據說，立夏得給孩子稱重，這樣就不怕夏季的炎熱，胃口好，生長快，不會消瘦，還能保證孩子在這一年里無病無災，平安喜樂。小三班的孩子們在家也紛紛玩起了稱人游戲，有的利用電子秤，有的靠家長合作提一提……稱重，量身高，比一比我們比去年長高了多少，在這過程中每個人的臉上都露出了笑容。 量一量身高…… 　　我們要重視幼兒多方面的直接經驗，將探索等實踐活動作為幼兒最重要的學習方式，相信孩子們在自主探索的過程中會收獲更多。 立夏嘗鮮 　　原來立夏要吃地三鮮，分別是蠶豆，莧菜和黃瓜。讓孩子們嘗試剝一剝蠶豆，挑一挑莧菜，摸一摸黃瓜，他們一個個都特別帶勁。 　　立夏是24節氣之一，是中華民族傳統文化的重要組成部分，與我們的生活息息相關，就在我們的身邊。孩子們通過討論什么是立夏，然后了解立夏的習俗，感受了傳統習俗的魅力，相信也在他們心中種下了一顆熱愛傳統文化的小種子。