【班級文化展風采，師生同心逐未來】 —— —— 老孟莊社區小學

小藺

“一花一世界，一班一文化”。班級文化是校園文化的縮影，學校教育的重要組成部分，是展示班級精神風貌、促進學生成長的精神力量。每一個孩子，都是一顆飽滿的種子；每一間教室，都是一片肥沃的土壤；每一種文化，都是滋養生命的力量。為深化校園文化建設，創建美觀、舒適、溫馨的環境，營造濃郁的班級文化氛圍，促進班級管理，形成富有特色的班級文化，我校開展了班級文化展示活動。 　　心有所動何須遠行，校園也有詩和遠方。方寸之墻繪班級特色，一畫一卷展文化風采。創意新穎的板報布置，或是精雕細刻，或是信手涂鴉，或是內容豐富，或是色調清新，每一個角落都被賦予了無限的創意和精彩。 　　班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級特有的氣質。為促進班級文化建設，全面提高教育質量，優化育人環境，全校師生充分發揮班級文化墻及教室內每個角落的育人功能，真正做到了“一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人?！?lt;/span> 　　班級文化傳遞著老師對學生的期望，蘊含著班級的奮斗目標，激勵著每一個學生不斷前行。為了讓班級更具書香氣，每班布置了圖書角，這里有優美的環境，有閱讀的沉靜，有分享的喜悅。 　　心語心愿箱是老師和學生們心與心交流的地方，如果有些事不便明說，學生可以通過寫信的方式告訴老師：有因為父母對自己管教太嚴而寫給老師的求助信，有對班級發展的建議信，還有對得到老師、同學幫助的感謝信…… 讀懂了他們的心情和困惑后，老師也會悄悄把回信夾在他們的課本里，或是私下找一個合適的時間和場合與其約談，給予建議和指導，幫助他們打開心結。 心語心愿箱為老師和學生們打開了一扇窗，令我們看到了他們豐富多彩的內心世界，也看到了他們心中所期待的教育。 　　“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！苯逃敶猴L化雨，潤物無聲，環境教育起著不可或缺的重要作用。此次班級文化評比活動，不僅美化了班級環境，進一步推進了校園文化建設，還鍛煉了同學們的動手能力，展現了良好的班級風貌，對我校德育教育起到了積極的推進作用。 /