內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)整本書閱讀體驗(yàn)式作業(yè)——《七色花》整本書閱讀體驗(yàn)式作業(yè)

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讀整本的書是新課標(biāo)語文教育思想的重要組成部分，整本書閱讀能夠更好的擴(kuò)大閱讀空間，若能通過版本指導(dǎo)、序目指導(dǎo)、參考書籍指導(dǎo)、閱讀方法指導(dǎo)、討論交流、延展活動(dòng)等方式，便能在整本書閱讀過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)發(fā)展語言鍛煉思維強(qiáng)健精神，提升境界。本次二年級(jí)選擇的整本書閱讀書是《七色花》。 　　《七色花》是一篇非常經(jīng)典的童話故事，作為蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫。該故事于1948年拍成同名動(dòng)畫片。故事是圍繞小姑娘珍妮和她的七色花展開的，珍妮用七色花掩蓋了自己的錯(cuò)誤，達(dá)成了自己因憤怒、嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，但珍妮并未因此得到真正的快樂，而最后一片花瓣，她選擇用來幫助他人，在這個(gè)過程中卻找到了真正的快樂。 　　每個(gè)孩子的心中都曾住著一個(gè)魔法，他們的世界是單純的也是豐富的。他們?cè)跁氖澜缋锉M情地遨游，用手中的畫筆描繪著自己天馬行空的想象。一邊讀故事一邊想象畫面，體會(huì)故事的神奇，感受閱讀帶來的不一樣的精彩。 一張張?jiān)竿鍐握宫F(xiàn)了孩子們的收獲。 《漁夫和金魚》表格 　　同學(xué)們還用訊飛語記記錄了自己的讀書心得。 　　心懷善意的人，總能遇見生活里的美好。手捧書籍，就是手捧希望。讓我們一起攜手經(jīng)典，博覽群書，浸潤(rùn)書香，幸福成長(zhǎng)。