【黨建引領(lǐng)】初夏送教潤(rùn)人心，攜手奮進(jìn)共發(fā)展??南開鄉(xiāng)中心幼兒園督導(dǎo)活動(dòng)之送教入園

六盤水市鐘山區(qū)南開鄉(xiāng)中心幼兒園

走進(jìn)五月走進(jìn)筑夢(mèng)的初夏暖陽照耀滿目綠意共赴一場(chǎng)教育的約會(huì) 　　為促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高我鄉(xiāng)學(xué)前教育保教質(zhì)量。進(jìn)一步發(fā)揮南開鄉(xiāng)中心幼兒園在我鄉(xiāng)學(xué)前教育的市級(jí)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)全鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高”的教育目標(biāo)，彌補(bǔ)南開鄉(xiāng)各校中園缺乏專業(yè)幼兒教師的短板，我園于2023年5月5日在韓娣園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了南開鄉(xiāng)花場(chǎng)小學(xué)，開展“送教入園”交流活動(dòng)。 　　本次“送教入園”活動(dòng)共分為教學(xué)展示、如何創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境、如何開展幼兒園衛(wèi)生保健工作三個(gè)環(huán)節(jié)。 教學(xué)展示 社會(huì)活動(dòng)《交通標(biāo)志作用大》 執(zhí)教教師：柯潔　　柯潔老師在活動(dòng)中，引導(dǎo)小朋友們觀察和表達(dá)，了解交通標(biāo)志的作用和意義，并通過游戲的方式，加深孩子們對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)！ 社會(huì)活動(dòng)《不能亂碰我的身體》 執(zhí)教教師：李雨　　李雨老師通過游戲的方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，知道哪里是敏感區(qū)，了解五個(gè)危險(xiǎn)信號(hào) ，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法。 　　活動(dòng)中，孩子們開心的笑容，童趣的語言，大膽的提問，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的表現(xiàn)感到驕傲！ 衛(wèi)生保健 　　豐萍老師從晨檢應(yīng)注意“一看、二摸、三問”、缺勤追蹤、洗手、喝水、用餐、衛(wèi)生消毒（消毒液配比）等方面進(jìn)行分享！ 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。老師們通過研討，力求為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨有趣的環(huán)境！ 　　此次送教入園活動(dòng)，為校中園的老師們搭建了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，加強(qiáng)了幼兒園之間的交流與學(xué)習(xí)。相信在以后的教學(xué)中，老師們會(huì)多一份智慧，多一份創(chuàng)新！我們將繼續(xù)努力，不斷前行，澆灌出更加絢麗多彩的教學(xué)之花！ 編輯：張文蘭 一審一校：張文蘭二審二校：陳靚 三審三校：韓娣期刊：第七十期