【蘇坊教育·教學】經驗交流共同進步—蘇坊鎮九年制學校班主任工作交流會

蘇坊鎮九年制學校

班主任是班集體的組織者和協調者，更是學生身心健康發展的引導者，他們不僅需要面對個體學生，而且還要面對全體學生，協調科任教師和學生家長，進行教育管理工作。因此，班主任的工作是非常重要的。 　　為進一步強化班級管理，提高班主任的工作水平，促進班主任間的交流與合作，讓班主任的先進經驗更好地發揮作用。5月4日晚上，我校召開了班主任工作交流會。此次會議由副校長喬偉主持，主要內容圍繞半學期以來，針對我校班主任工作進行總結和經驗交流。 第一項：對前一階段班務工作總結和后期班務工作安排 　　前一段，我校班務工作開展順利，學生管理初見成效。在此，對所有辛勤付出的班主任老師的工作予以肯定。教導主任韓曉佳要求班主任加強學生教育：1.學生管理要到位，抓教學質量是立校之本；2.培養學生愛閱讀的好習慣；3.定期召開班干部會，讓學生明確各班干部的職責；4.做好宣傳學校工作；5.跟班要及時，處理學生矛盾要及時；6.多交流，多學習，努力提升自身的綜合素質；7.引用教育家王文湛的教育思想“如果我是學生，如果是我的孩子”對班級管理做指導。 第二項：對文體衛和團少隊工作總結和安排 　　一段時間以來，我校通過最美教室評比、宿舍內務大檢查等形式的活動開展，校園育人環境取得了顯著成效。我們今后還要繼續保持，要求各班主任教育學生做到：1.文明就餐，不許將食物、餐紙帶出餐廳；2.飯前便后要洗手，勤剪指甲；3.校園遇見老師要主動問好；4.在社團活動課期間不許學生在教室逗留。 第三項：各班主任進行經驗交流發言 　　連小樂老師發言：管理學生要做到“四心”、“三勤”和“兩快” 齊粉珠老師發言：對班級學生要分類管理，平時要多鼓勵學生。 楊園園老師發言：重要的事情多講，安全教育常抓不懈，原則問題不能觸碰。 劉鑫老師發言：班級模塊化管理；善于發現學生的閃光點進行及時表揚。 程靜老師發言：課前5分鐘朗誦展示，樹立學生的自信心；無規矩不成方圓。 郭妍鑠老師發言：建立良好的班級管理制度；給學生設階段小目標，完成后可獲得相應的獎品。 第四項：副校長喬偉對班主任進行管理班級強調 　　1.班主任每天早上6：55準時到教室管理學生，做好早查和請假跟蹤記錄；2.班風形成是關鍵；3.控輟保學工作要做到位；4.做好午休和晚休檢查工作；5.落實好圖書管理。 第五項：校長付濤講話 　　1.班主任要多關心學生，走進學生；2.重要的事情要反復抓，抓反復；3. 班主任在批評學生時要有建設性，表揚學生時要及時；4.對待學生要多一把評價的尺子；5.要求學生文明禮貌、講普通話；6.儀式是最好的教育。 　　本次班主任工作交流會，達到了相互交流、共享班級管理經驗的目的，不僅為班主任創設了交流學習的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強了教育實效。蘇坊鎮九年制學校2023年5月4日圖片：孟佳靜編輯：賀治國校對：韓曉佳審核：郭金艷