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清苑鎮總校第三屆“優秀閱讀者”評選活動——五年級組

劉杰

<p class="ql-block"><b>清苑鎮總校積極落實清苑區教研室精神,開展了“優秀閱讀者——五者評選”行動,旨在提升教師閱讀指導能力,提升學生的閱讀素養,提高學生深度思考的能力,為未知而教,為未來而學。</b></p><p class="ql-block"><b>請欣賞清苑五小五年級組“優秀閱讀者”之創寫者作品。</b></p> 實驗小學五四班 <p class="ql-block"><b>姓名:劉佩洋 </b></p><p class="ql-block"><b>參加活動:講解者</b></p><p class="ql-block"><b>作品:評書《石猴出世》</b></p><p class="ql-block"><b>劉佩洋同學多次參加朗讀者活動和讀書活動,本次以評書的形式講解了石猴出世的經過,語調抑揚頓挫,清新流暢,讓人聽得津津有味,為他加油!</b></p> 實驗小學五五班 <p class="ql-block"><b>姓名:楊夢涵 </b></p><p class="ql-block"><b>參加活動:講解者</b></p><p class="ql-block"><b>她是一個性格開朗,活潑,積極向上的小女孩。在學校,我尊敬老師,熱愛同學。我興趣廣泛;唱歌、跳舞、繪畫、聽故事。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!</b></p> 清苑四小五五班 <p class="ql-block"><b>姓名:宋冠宇乾 </b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>參加活動:講解者</b></p><p class="ql-block"><b>輔導教師:劉麗敏</b></p><p class="ql-block"><b>推薦理由:宋冠宇乾以孫悟空的成長為線索,以他的六個名號與不同時期的性格特征一一對應,凸顯了孫悟空這個主要人物的成長歷程。通過典型事件列舉歸類,主要事件類比梳理,影視片段的輔助等多種手段展現人物的成長,方法運用得當,講解思路清晰,語言精煉。</b></p> 實驗小學五二班 <p class="ql-block"><b>姓名:菅夢佳 </b></p><p class="ql-block"><b>參加活動:創寫者</b></p><p class="ql-block"><b>作品:連環畫《漫話西游》</b></p><p class="ql-block"><b>菅夢佳同學梳理了《西游記》取經路線圖,并以細膩的筆觸描繪了《西游記》中的經典故事——《大鬧天宮》《大戰紅孩兒》《真假美猴王》。構思巧妙,以畫筆展示自己的閱讀收獲。</b></p> 清苑五小五一班 <p class="ql-block"><b>姓名:范碩康 </b></p><p class="ql-block"><b>參加活動:創寫者</b></p><p class="ql-block"><b>愛好:讀書、畫畫</b></p><p class="ql-block"><b>喜歡的名言:世上無難事,只怕有心人。</b></p><p class="ql-block"><b>故事篇目:續寫《西游記》</b></p><p class="ql-block"><b>推薦理由:插著想象的翅膀,打開了腦洞,編了一個趣味十足的神話故事,敘述流暢,讀來很有意思。</b></p> 實驗小學五六班 <p class="ql-block"><b>姓名:王一航 </b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>參加活動:創寫者</b></p><p class="ql-block"><b>王一航是一個多才多藝的陽光大男孩,他喜歡繪畫,唱歌,閱讀,武術……大家都很喜歡這個智慧、幽默、擁有正能量的男子漢。</b></p><p class="ql-block"><b>王一航寫的這篇讀后有滋有味,有聲有色。結構清晰,層層深入,道出了自己的獨特的感受與醒悟:讀書能鞭策自己,讀書能警醒自己,讀書有格局,讀書有力量!</b></p> <p class="ql-block"><b>活動的開展,大大激發了學生們的閱讀興趣。同時,“雙減”政策的出臺,為閱讀活動的有效開展提供了廣闊空間和有利契機。</b></p><p class="ql-block"><b>我們共同踐行:人人爭做優秀閱讀者,讓讀書點亮人生,讓讀書成為習慣!營造家庭、學校、社會讀書氛圍,為文化清苑貢獻力量,人生因讀書更精彩!</b></p><p class="ql-block"><br></p>

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王一航

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