在學習中促成長于共享中齊進步?——左中教師參加文安縣中小學教育教學能力提升培訓會

左各莊鎮中學

五月初夏，濛濛細雨，風拂翠色，草木正蔥蘢，芳菲處處浸染。2023年5月5日，左各莊鎮中學教學校長、主任、班主任及骨干教師一行十四人到文安一中，參加文安縣中小學教學能力提升培訓。 會議由侯衛東主任主持。首先是王海英校長發表了熱情洋溢的講話。 　　縣教體局副局長王建國同志代表縣教體局對第一中學為本次培訓的精心籌備表示衷心感謝。希望全體參會人員珍惜機會，潛心學習，高質量、高標準完成培訓任務。最后，王局長預祝培訓工作取得圓滿成功！祝愿與會的教育同仁在教育之路上一路前行、一路芬芳，用智慧和汗水書寫自己教育生涯的華美篇章。 接下來是王維主任做《跟崗實踐促成長，交流分享謀提升》的報告 介紹了清華附中的組織構架，重點分享了在跟崗學習中需要借鑒之處。 借鑒之一：學校垂直管理，管理優勢分工明確，減少重復工作全面參與，方向明確。舉了學生節活動的例子，與會者根據質疑可以打斷學生會議發言，可以提出育人目標等建議。同時，王維也介紹了此管理的弊端。 借鑒二：校史館建設。一條主線多條服務。 借鑒三：名師工程。歸根結底是教師的培養，先做好老師，再做好領導。為學校中好教師搭好平臺，給好老師教科研成果的展示機會。 他介紹了清華附中李書霞老師的例子，走上領導崗位前，是響當當的名師。 借鑒四：特尖生培養。師生優化配置。一對一最尖端的人放在關鍵班級，精準教學。有針對性訓練，限時測，難度梯度測。對特尖生要發揮優勢，補齊短板。強基培訓＋尖子生訓練。個性輔導、8-1＞8理論。想，全是問題；做才有答案。 預約自習室，預約時間，預約學科輔導 設置學生成長顧問，多引導，有所釋放。樹立學習目標。制定好人生規劃。 借鑒五；特長班建設（高考捷徑） 借鑒六：課堂建設，不拘于形，不拘于心。重視學法，趣味性。學生是主體，教師是教練。模式的建立是告訴你怎么做可以做好，不要有負擔。效果即成績。 借鑒七：教研活動，少形式，重方向標；研究學生、研究題，研究提高。對老師激勵作用值得借鑒。教學活動和教學榮譽多，精神引領做的好。教學和教研雙軌發展，教師成長方面做得有聲有色。 借鑒八：高質量的文化育人 保安、餐廳、保潔參加演講 總結，文安的明天怎么變成沃土？工作增效不增量。從形式育人走向全面育人，長效的教學管理和提升，科學的部門分工與合作，長遠的發展目標和努力。 建議初中設立精英部。 介紹一中的成績 86天奮戰高考 文安一中改革靚點介紹 “八字”工作方針 堅持是關鍵 早晨例會 八四六三工程 天天公開課 學科論壇 一課一研，定時、定點、定主題 手機入袋 做好教科研規劃 三學一扶的展示課 培優工作的變革 一生一檔表 考試全過程管理 考后管理 成績分析會，座談 名師工作室 小組建設 營造優質的育人環境 學生會管理 精研管理 培訓會讓老師們看到了一個嶄新的崛起的新一中！ 　　會后，參加培訓的老師們在一中師生的引導下，分組參觀了新一中校園，感受校園濃濃的學習氛圍。 走廊文化 教室 體育館 圖書館和美麗的大噴泉 湖畔美景 宿舍樓 體育館 現代化餐廳 　　揮手告別文安一中，大家感慨學校展現的新氣象。 　　外出培訓學習是提升教師專業素質的一項重要措施，這次培訓讓培訓的教師們汲取了新鮮營養，散發出智慧之光。大家紛紛表示會繼續領悟，將學習到的新的教學經驗、管理新理念投入到具體教學活動中，到校后進行二次培訓，讓更多教師受益。 學習一直在路上，讓我們勤勉努力，高效教學，做勤奮的左中教育人。