《好玩的顏色》——瀾江幼兒園小二班四月主題活動紀實

桔子老師

顏色使世界美麗，顏色也會使幼兒的心靈變美。3 歲左右的幼兒對色彩繽紛的世界充滿好奇，充滿喜悅。隨風飄來的一片綠葉，偶爾爬上手背的一只紅色小瓢蟲，它們鮮艷的顏色很容易吸引幼兒的注意。外界環境色彩的變化對幼兒來說是最直觀和最有趣的，同時又具有不斷探索以及擴展經驗的意義。主題“好玩的顏色”抓住幼兒的好奇心，給幼兒提供各種直覺經驗，讓幼兒成為色彩世界的探索者，展開他們視覺與感覺的色彩之旅，享受各種色彩所帶來的驚喜。同時，引導幼兒關心自然，并從自己的親身體驗中感知、欣賞自然的色彩，激發幼兒對生活的熱愛。●主題目標1.激發幼兒對周圍生活中色彩的關注，積極探索周圍事物的顏色，對顏色產生興趣。2.在生活中認識顏色，充分感受豐富多彩的顏色，喜歡玩顏色，從中享受各種色彩所帶來的驚喜。3.感受色彩帶來的美感，樂意用自己喜歡的方式創造性地表現色彩，利用色彩表現生活。 繪本閱讀 　　興趣是最好的老師。從小培養幼兒的閱讀興趣對其一生的發展有重要的影響。繪本閱讀對語言發展的作用一直是國內外研究的熱點，也是普遍認同的繪本閱讀的最大價值。繪本閱讀不僅可以豐富幼兒的詞匯量，還可以增強幼兒的口語表達能力，其中培養良好的閱讀興趣是最重要的。所以，小班幼兒每天在園都會有20分鐘的集體閱讀時間，幼兒可以選擇自己喜歡的繪本進行閱讀。 早操(器械操) 　　一日之計在于晨，有趣的早操活動能夠調動幼兒一整天的積極情緒，發展基本動作的協調性和靈活性，增強體質與團隊協作能力。 器械操是幼兒園早操活動的主要形式之一，有了器械的運用，早操活動便有了更為豐富的聲音和色彩，情境的貫穿與動作的變化也更為生動有趣，能極大調動幼兒參與的積極性，深受幼兒的喜愛。 戶外活動 　　《幼兒園工作規程》提出：幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。正常情況下，每日戶外活動時間不得少于2小時。 室內自主游戲 　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。”著名兒童教育家陳鶴琴說“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，幼兒園的課程應該是游戲化的。自主游戲是一個長期探索的課題，游戲作為孩子一日生活的主要活動形式，里面蘊含著藝術，發生著有思維。包含著有智慧，是一座取之不盡的寶藏。 集體活動 　　體育活動《青蛙抓害蟲》，幼兒嘗試不同的跳躍動作，練習單雙腳交替跳，保持身材的協調能力，體驗和同伴一起游戲的樂趣。 自理能力比賽 自理能力伴隨著孩子的一生，服務自己，成長自我，為了鍛煉我園幼兒的自理能力，我園在四個月份進行了為期半個月的自理能力比賽，其中有日常的練習，班級初賽，園級決賽，我們班級初賽選出五名小朋友進入園級決賽，并榮獲獎項，這期間所有孩子的自理能力都得到了很好的鍛煉和進步。 　　孩子喜歡五彩斑斕的色彩，在繽紛的色彩世界中，他們充滿了好奇，且有強烈的探索欲望，我們從孩子的生活經驗入手，通過尋、探、玩、品等多種渠道，激發幼兒對色彩的探究和興趣，從而在活動中發展幼兒的自主性、積極性、活動性、參與性。整個活動過程不僅調動了幼兒的原有經驗，激發了幼兒對顏色的喜愛，同時對于幼兒觀察力、創造力、審美能力等都有促進和提高。活動暫時告一段落后，我們將幼兒感興趣的內容，布置成相應的區角，便于幼兒在游戲中繼續進行探究。