<p class="ql-block"> 五月如花,五月如詩,五月如歌,五月如畫!五月一日是一年一度的國際勞動節,是培養同學們從小樹立正確的勞動觀念,體驗勞動最光榮的重要節日。</p><p class="ql-block"> 為了讓同學們感受節日的氣氛,明白勞動節的真正意義,我校根據各年級學生發展特點分層次布置了不同的勞動實踐作業,使同學們以自己的形式迎接“五一勞動節”,體驗勞動的快樂、學會感恩,懂得勞動最光榮的道理。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">一、二年級</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我是爸爸媽媽的小幫手</span></p><p class="ql-block"> 幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事,淘米,掃地,擇菜,洗碗,折疊衣物等,同時孩子們也體會到了家庭生活中的自我價值,豐富了動手實踐的經驗。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">三、四年級</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自己動手 豐衣足食</span></p><p class="ql-block"> 五一假期,孩子們在父母的協助下學會用電飯煲煮飯,學會做一道家常菜,請家人們一起品嘗自己的勞動成果,同時體會父母的辛勞和不易,懂得感恩父母,增進親子感情。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">五、六年級</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">整理“小天地”,能手有我</span></p><p class="ql-block"> 定時堅持收拾整理自己的“小天地”,完成如鋪床,疊被子,整理書桌,打掃房間衛生等勞動,體驗媽媽每天都要做的家務,收獲勞動的成就感,養成干凈整潔的生活習慣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過此次活動,用多種形式迎接了“五一國際勞動節”,不但親自參與了勞動,而且還讓他們感受到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,并且還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中孩子們獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。</p>
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