永甸小學“五.一勞動教育”總結

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為貫徹落實教育局對“勞動教育”的通知要求，充分發揮勞動綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新，促進學生德智體美勞全面發展。五一期間永甸小學開展了系列活動。 下發五一勞動倡議書農耕 通過參加農耕讓學生學會珍惜糧食，全面提升學生的勞動素養，著力培養學生勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。 通過開展農耕活動，讓孩子與泥土與大自然零距離的接觸，從而充分獲得對勞動價值的認知。弘揚農耕文化。通過農耕文化教育，不僅讓學生增長農業知識，還能培養一份愛農情懷。 做家務 1、培養孩子的責任感。2、增加孩子的自信心。在做家務的過程中，孩子會發現自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。3、培養孩子學習解決問題的能力。讓孩子思考“怎么做才能做好，進而學習到解決問題的方法。4、讓孩子練習分類與收納。 制作手抄報 制作手抄報深化勞動意識。培養學生動手、動腦的習慣，培養了他們的創新意識和創造能力，同時陶冶學生情操，提高他們的審美能力和繪畫技巧。 通過勞動教育，提高學生的勞動素養，促進學生形成良好的勞動習慣和積極的勞動態度，使學生明白“生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造”的道理，培養學生勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的精神，為學生終身發展和人生幸福奠定基礎。