課程故事—《遇見烏龜》《我的龜蜜》—青瓷幼兒園大一班班本課程柯汪玲 <p class="ql-block">孩子和動物有著天然之緣，對動物世界充滿好奇和興趣，特別是大班幼兒，他們往往把小動物當成自己成長中的親密伙伴，總是對各種動物都充滿了好奇心和探索欲望！在老師的帶領下孩子開啟了一次生動活潑的班本課程……</p> <p class="ql-block">緣·起</p><p class="ql-block">????：這是什么呀？大家快來看看</p><p class="ql-block">?????：是烏龜！是烏龜??</p><p class="ql-block"> 自然角添置了幾只烏龜，小朋友感到很有趣，每天都會去觀察小烏龜。他們對烏龜充滿了好奇心與探索欲望。 大班孩子情感豐富，他們喜歡動物，與動物之間似乎天生有著一種必然的聯系。因此展開了我們班的主題課程《遇見，烏龜》。</p><p class="ql-block">相遇·邂逅：自然角的烏龜</p> <p class="ql-block">我們的討論：</p><p class="ql-block">皓晨：這只小烏龜??好可愛呀！</p><p class="ql-block">傳妍：小烏龜為什么會長硬硬的殼呀？</p><p class="ql-block">梓菡：小烏龜的頭好像頭盔呀！</p><p class="ql-block">一諾：小烏龜還有尾巴呢！</p><p class="ql-block">恩典：烏龜好臭呀！</p><p class="ql-block">我們的班本活動就這樣開始啦！</p> <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.在交談,想象和改變的過程中,感受烏龜的基本特征,并嘗試表達烏龜的動態。</p><p class="ql-block">2.引導幼兒積極地與材料互動,體驗繪畫烏龜的樂趣。</p><p class="ql-block">3.創作時體驗色彩和圖案對稱的平衡之美。培養幼兒的技能和藝術氣質。</p> <p class="ql-block">幼兒調查：烏龜喜歡吃什么？烏龜住在哪里？</p><p class="ql-block"> ???有一天，恩典一邊觀察烏龜一邊和一諾說：烏龜吃烏龜食的哦？</p><p class="ql-block"> ?一邊的嘉妍說：烏龜怎么一動也不動了？ 孩子們紛紛說：烏龜餓了！</p><p class="ql-block"> ??在課程實施的過程中，我們于是追隨孩子的興趣點，利用資源，帶領孩子一起探索烏龜喜歡吃什么？住在哪里等……</p> <p class="ql-block">??科學--《認識烏龜》</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出幼兒科學學習路徑是通過直接感受，親身體驗和實際操作。</p><p class="ql-block"> 大班孩子以具體、形象思維為主，所以活動中我讓孩子們通過用眼觀察、用手觸摸、同伴模仿、教師引領等過程，孩子們通過多感官的了解，對烏龜有了進一步的的感性認識。這個過程基于孩子真實的需求，滿足孩子探索的欲望，在真實的與烏龜互動的過程中，了解了烏龜的外形特征。</p> <p class="ql-block">??社會--《照顧小烏龜》</p><p class="ql-block"> 在討論的過程中航航說：烏龜好臭！</p><p class="ql-block">?????：那我們要經常幫烏龜洗澡、換水。這樣烏龜就不會臭嘍！</p><p class="ql-block"> 因此早晨我們來到幼兒園第一件事就是圍著??照顧??、陪烏龜聊天，幫??洗澡??陪它曬太陽。</p> <p class="ql-block">藝術--畫烏龜，給烏龜穿新衣</p><p class="ql-block"> 為了讓幼兒深入了解烏龜的特征，發展幼兒的動手畫出烏龜的樣子，給它穿上漂亮的新衣。</p> <p class="ql-block">小小烏龜爬山坡，</p><p class="ql-block">嘿嘿喲～嘿嘿喲～</p><p class="ql-block">帶著面包和糖果，</p><p class="ql-block">嘿嘿嘿嘿喲～～</p><p class="ql-block">美術活動</p> <p class="ql-block">主題相關活動：</p><p class="ql-block"> 環境也是主題實施的一部分，主題墻面標記主題足跡，呈現主題實施的過程和路徑，張貼了烏龜愛吃什么調查問卷、我眼中的烏龜美術作品。</p> <p class="ql-block">大自然充滿了驚喜和挑戰，一只小小的烏龜就引發了孩子們巨大的探究熱情，在孩子們的探究里，每天都有他們的新發現。孩子們玩中學、學中玩，我們也像回歸了童年，收獲著簡單的快樂。</p><p class="ql-block"> 孩子們就像大自然中的精靈，他們沉浸在叢林的每個角落。</p><p class="ql-block"> 有??陪伴的日子，每天都發生著有趣、有意義的學習故事。孩子們在課程的學習中，主動觀察，探索，并且將自己的疑問提出，一點一點解決心中的疑問，這個過程便是成長，我們關于??的課程不會因此結束，小烏龜還有更多的秘密等著我們去發現、去探索……</p> 烏龜孩子幼兒課程探索主題過程班本動物嘿嘿