【和諧經開·書香中山】“弘揚國粹，墨趣國畫”——2023中山小學國畫社團成長小記

思寧

中國畫融入詩、書、畫、印，代表了一個國家、一個民族的文化修養和內涵，是我們中華民族的瑰寶和驕傲，為了讓學生掌握基本的國畫用筆、用墨、用色技法，激發學生對傳統文化的熱情，中山小學在以書法特色教育為主線的同時，創建了三個國畫社團，以點帶面，促進學校特色教育多點開花、繁花似錦。 　　國畫社團的成員來自我校一群愛好國畫并且在美術方面比較有特長的學生，共分為3——5年級三個階次社團。社團主要培養學生對國畫的興趣、愛好，發展學生的個性。 　　三年級的學生們主要是在于國畫基礎的學習，用山水畫鍛煉使用線條與造型的能力，運用花鳥畫鍛煉學生的控制筆墨濃淡的能力！國畫是屬于中國人的浪漫，講究內涵培養氣質，國畫和其他畫種不一樣可以鉛筆打形隨時修改國畫則落筆成形不可更改，所以可以鍛煉孩子的判斷能力培養孩子膽大細心求真求實的思維能力和心理素質學習國畫需要耐心，可以讓孩子們靜下來，國畫中的形象不同于現實中的形象攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現，國畫則是表現性的形象是個人情感的抒發，注重的是神似，是現實的升華和內心的表達，在國畫班中小畫家們盡情揮灑筆墨，抒寫心中意境與想象，學習國畫會讓孩子們學會一種更高的藝術的思維方式，學習國畫讓孩子們更加的熱愛生活！ 　　四年級國畫銜接班主要學習花鳥魚蟲畫過渡階段。在經過三年級基礎班的學習，四年級的孩子可以獨立完成一副稍顯復雜的完整作品，孩子們利用畫筆挖掘筆墨里的味中之味、韻外之韻。畫面動靜相宜、妙趣橫生。 　　五年級國畫班主要學習大寫意花鳥畫。孩子們的作品開放、自由、氣韻生動，整體氣勢恢宏。作品中文化氣韻生動而表現輕靈，畫面皴擦點染、疏密有度，經過兩年的國畫學習孩子們已經可以獨立的完成大幅寫意作品。希望孩子們一直沉浸在筆墨帶來的趣味中。 　　細嚼華夏五千年，細數過往，唯有國畫在世界之巔，國畫之美，始于墨韻五色，國畫之境，在于攝靈魂之魄。國畫寥寥幾筆，盡染畫意之美。逐漸進步國畫社團成長歷程，是師生共同尋求美、創造美的過程。一點一滴的進步，都是在中山大家庭這個和諧、幸福的氛圍中寫下的濃墨重彩的一筆！