<p class="ql-block">植物角里的發現：</p><p class="ql-block">“老師，我的植物枯死啦！”</p><p class="ql-block">“我的銅錢草沒水喝，也枯萎了。”</p><p class="ql-block">“植物不喝水都死了，如果我們不及時喝水會怎么樣呢？”</p><p class="ql-block">于是孩子們開始了激烈的討論......</p> <p class="ql-block">《3-6歲兒童學習與發展指南》明確指出“中班幼兒應常喝白開水，不貪喝飲料。”</p><p class="ql-block">怎么樣讓孩子們愛上喝水、能主動的按自己所需量喝水，于是孩子們“喝水大作戰”的探究活動開始啦!</p> <p class="ql-block">孩子們對不喜歡喝水的原因進行了記錄：</p><p class="ql-block">怎么讓不喜歡喝水的小朋友愛上喝水呢？成了我和孩子共同探究的問題。</p><p class="ql-block">3.第三次討論——怎么樣愛上喝水？</p> <p class="ql-block">孩子們將在幼兒園要喝水的時間畫了下來。</p> <p class="ql-block">1.第一次討論——不及時喝水會怎么樣？</p><p class="ql-block">孩子們用前書寫形式記錄下了自己的問題，鼓勵孩子們自己尋找答案。他們有的向醫生阿姨咨詢，有的和爸爸媽媽一起查詢資料......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第二天的分享交流活動上，孩子們紛紛開始分享自己調查的結果.不及時喝水會嘴巴干，口臭，皮膚會發癢，要去醫院打針、吃藥......</p>
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