<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">寧 靜</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 談及到鄰居三叔的兒子阿謙得了精神分裂癥，我很驚訝，也為他惋惜。他在市重點高中在讀，人生哲學是：“要做就做最棒的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">我任過阿謙的課，他品學兼優，一直在老師的贊許和同學們的羨慕的目光中走進中學和重點高中的，可謂一路順風，一路陽光。老師夸她是一個人才，鄰居夸他有出息，并一直擔任學校的團干部和學生會的頭，很有才華和實力，如果高考發揮正常，考上一所名牌大學鐵了，現在他十多年的苦讀，全功盡棄，大家為他惋惜是正常的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">命運改變了他，給他開了一個令人痛心疾首不該開的玩笑，這位舉手可獲，仕途無量的準大學生如今變成了精神失常，榮辱不知的人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 古人云：“淡泊明志，寧靜致遠。”把脈他的病因是過于急于求成、心胸狹窄和嫉妒的心理障礙而造成的，這種潛在的 “精神”殺手正在調度逆轉，最終不能矯正。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">每個人都要為自己設置一座橋梁一條路一只船，可攻可守，如果一味地去選擇一種抵達目的的途徑，一旦失敗，只有易轍另求，現代教育體系中有一句口頭禪叫“不成材，就得成人。”我們所說的 “材”，就是有良好的道德素質和心理素質以及扎實的功底、淵博的學識，最終歸結能為祖國建設做出貢獻的棟梁之材，從中國的國情出發，能上大學受高等教育是“材”，但未必人人是材，沒上大學也未必是“材”，我們提及的“材”從廣義來講能為祖國建設添磚加瓦是“材”。 “人材”一詞的組合結構說明了以人文本這一基本心。“人”為前者，“材”為后也，如果不是一個健康的“人”，何為“良”材呢？</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">是機會務必把握，而不是放棄，要學會把周圍的事物看成是一種美麗，看成是賞心悅目的風景。從事物的另一面，我們從本質的特征出發，看清它的利與弊，這種目光是友善而不是敵意的，是豁亮而不是陰晦的，是從容而不是拘謹，是坦蕩而不是狹隘，是高亢而不是頹廢。一味地執著就變成執拗，一味地追求就會導致失落，最終失常。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">失常之人絕不是屬于正常之人，更不可能做一個超常的人。</span></p>
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