弘揚傳統文化，成就華夏修養

中華兒女-小郭郭

胡狀鎮希望小學研學記 課堂上，書本是孩子的世界走出去，世界是孩子的書本一場游學兼得的研學旅行能讓學生在世界這本大書里面發現萬丈光芒濮陽古城讓孩子們邊游邊學 是山河豐盈、暖風微醺、草木繁茂，所有的一切，都微笑著向你奔來……胡狀鎮中心小學，組織三，四，五年級師生，到濮水小鎮進行了一場弘揚傳統文化，成就華夏修養與傳承紅色文化，牢記心中使命的研學活動 出發前校長講話：研學旅行通過讓學生走出課堂，親身參與社會實踐，接觸自然環境，探究自然科學和人文社科知識，培養學生的實踐能力、創新能力、團隊合作能力和社會責任感，是一種全面、立體、深入的教育方式。在我們學校，我們一直非常注重學生的實踐能力和綜合素質的培養，因此，我們積極開展了一系列研學教育實踐活動。讓學生了解社會發展狀況，提高他們的社會責任感；我們還組織學生走進大自然，開展生態保護和探究活動，讓學生了解自然環境的重要性，培養他們的環保意識；提高他們的實踐能力和創新能力。 漢服是中國漢族的傳統民族服飾，歷史悠久，承載了漢族的染織繡等杰出工藝和美學，傳承了30多項中國非物質文化遺產以及受保護的中國工藝美術，我們國家是講究禮節和儀式的國家。所以中國是一個禮儀之邦。 在這7000年歷史的古城里，學習傳統禮儀，儒家文化，弘揚傳統美德”拜師禮 為了更好的尊敬老師，是為了感恩師德，是為了弘揚中華傳統文化整理好衣裝，同學們一起學習拜師禮跟老師一起誦讀立志文 到弓箭館，學習射禮文化，體驗投壺射箭 參觀婚俗博物館，學習古代婚禮六禮納采、問名、納吉、納征、請期、親迎。（納采相當于現代結婚的提親；問名是指詢問男女雙方的生辰；納吉是根據男女姓名及生辰測算男女雙方是否合適；納征是男方將準備的聘禮送到女方家；請期是男方家將選好的結婚吉日告訴女方，征得女方同意；親迎是男方在結婚當天親自迎娶新娘） 孩子們也想體驗坐花轎的感覺 穿梭在濮水小鎮巷子里，可能看到這么美麗的風景 走進濮陽市社會實踐基地濮教研學院內觀看非遺雜技演出 豐富的午餐，補充一下能力 以傳承紅色文化為主題，牢記心中使命 在參觀冀魯豫邊區革命烈士紀念館的過程中，講解員繪聲繪?的向我們講述了曾經發?的革命歷史，我們深切感受到抗戰時期我軍抗擊日本侵略者的英勇事跡和英模人物的動人故事，以及革命先烈用鮮血和生命為新中國成立立下的不朽功勛。 一個國家在一個時代的和平穩定，是經歷了前人不斷努力所創造的，而生活在這和平穩定的時代中的我們，更應該銘記前人為我們留下的許多可貴的精神財富。 這些活動不僅讓學生獲得了實踐經驗和知識，也讓他們感受到了學習的樂趣和成就感。同時，這些活動也促進了學校和社會的互動，增強了學校的社會影響力。