【前郭教育創城在行動】交流研討明方向反思促教再起航——前郭三中拓展、延伸省教研員聯系點校教研成果活動

前郭教育

“善總結者得其智，善分析者得其謀。”為充分發揮教師的集體智慧，打造扎實高效的精品課堂，形成良好的教學教研氛圍，同時發揮名師、學科帶頭人模范作用，促進我校教育教學質量的進一步提高，我校制定《前郭縣第三中學拓展、延伸吉林省教研員聯系點校教研會成果活動方案》并于4月17日至4月28日分學科開展省教研會拓展、延伸交流活動。 看—觀摩學習展示課 為深入貫徹吉林省教育學院初中教研培訓部的“春風計劃”、“齊飛工程”活動要求，更好的把省教研員講座、指導意見轉化為我校教師課堂教學行為，省教研活動結束后，我校以教研組為單位組織所有任課教師再次觀摩三節展示課、省教研員評課與指導視頻。 議—交流研討明方向 “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。”教學是教師的主陣地，教學研究是教學的催化劑。所有教研組成員觀摩課例結束后，各教研組以集體備課的形式，再次集中研討交流。全體參會教師暢所欲言，交流共享，相互學習，共同進步。 講—教研組長微講座 “師指一條路，燭照萬里程。”以省教研會為契機，依托省教研員講座內容，教研組長開展教研微講座，幫助各位教師深入理解省教研員的指導思想。 思—反思促教再啟航 “用眾人之力，則無不勝也。”教研組全體成員依次交流心得體會，交流過程中其他教師認真聆聽，詳細記錄。授課教師從教學實踐中談反思與收獲，青年教師站在學習的角度談收獲，其他教師從多個角度進行評課交流，基于省教研會教學課例中發現的問題進行了深刻思考，并提出了切實可行的教學建議，體現了當代教師面臨教育時代背景改變之下的思考與轉變，也傳達出一線教師不斷學習、不斷創新的精神。 《禮記》有言：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”本次教研會分享交流為教研組全體成員提供了相互學習相互借鑒的機會，各位老師也紛紛表示本次交流大會對自己有所啟發。 行—課堂教學示范課 風起揚帆正當時，凝心聚力再出發。在學校的精心組織、全體教研組成員的積極配合下，本次交流活動圓滿結束，但教學研究和學習不會止步于此，我校教師結合本次交流與反思，將繼續開展系列課堂教學展示研究活動：1.備課組長示范課（三、四月）2.骨干教師示范課（教學開放日）（五月）3.“青藍工程”（入職三年內）青年教師競賽課（九月）4.“希望杯”教師競賽課（40周歲以下教師）（十月）5.優質課競賽活動（40周歲以上教師）（十一月）相信“春風計劃”將在三中這片沃土上生根發芽，各位教師將在實際教學過程中上下求索，不斷打造精品課堂，促進自身成長，助力學校高質量發展。 初審：劉曉爽復審：劉洪洲終審：王立強王銳